人口老齡化是我國的基本國情已成社會共識，人口老齡化形勢嚴峻，老齡化快速發(fā)展與家庭小型化、空巢化重疊，與工業(yè)化、城鎮(zhèn)化伴隨，與經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、社會轉(zhuǎn)軌交織，急劇增長的社會養(yǎng)老需求與老齡事業(yè)發(fā)展滯后矛盾日益突出。老齡問題已成重大的民生問題和社會問題，引起黨中央、國務(wù)院的高度重視?！笆濉睍r期我國將出現(xiàn)第一個老年人口增長高峰，60歲以上老人將由1.78億增加到2.21億，老年人口比例由13.3%增加到16%，這將使我國社會養(yǎng)老和養(yǎng)老服務(wù)面臨極大挑戰(zhàn)。同時，居家養(yǎng)老問題也成為我們應(yīng)該進一步關(guān)注和研究的問題。中央16號文件強調(diào)，加強大學生思想政治教育工作重在突出實效性。當前，大學生志愿者服務(wù)活動在各高校廣泛開展，在倡導社會新風、引導學生參加社會實踐、磨礪學生思想素質(zhì)方面發(fā)揮著積極的作用。但同時，我們應(yīng)當結(jié)合社會現(xiàn)狀，對當代大學生進行自愿服務(wù)教育，并以此提升居家養(yǎng)老服務(wù)水平。
一、居家養(yǎng)老的內(nèi)涵及現(xiàn)狀
所謂居家養(yǎng)老，就是老年人居住在家中，是一種由家庭和社會提供養(yǎng)老照料等服務(wù)的養(yǎng)老方式。居家養(yǎng)老被認為是適宜中國老人的養(yǎng)老方式。而居家養(yǎng)老服務(wù)則是以家庭為核心、以社區(qū)為依托、以專業(yè)化服務(wù)為依靠，為居住在家的老年人提供以日間照料、生活護理、家政服務(wù)和精神慰藉等為主要內(nèi)容的社會化服務(wù)。專家解釋，居家養(yǎng)老是指家庭依托社區(qū)和社會養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)等各方面力量，為居家老年人提供生活照料、家政服務(wù)、康復護理、精神慰藉、文化生活等服務(wù)的一種社會化養(yǎng)老服務(wù)模式。
但是，我國居家養(yǎng)老服務(wù)總體上看還處在起步階段，還存在老年服務(wù)設(shè)施規(guī)模較小，檔次較低；資金有限，服務(wù)對象覆蓋不夠；供給不足，服務(wù)內(nèi)容單一，服務(wù)隊伍素質(zhì)、服務(wù)水平有待提高等問題?？偟膩碚f，現(xiàn)階段居家養(yǎng)老投資主體主要是政府投入，通過購買服務(wù)、分類補貼、安排服務(wù)人員上門等實施；服務(wù)對象以貧困、空巢、高齡老年人為重點；服務(wù)內(nèi)容基本上以生活照顧、保健護理和精神慰籍為主，但也有兼顧法律服務(wù)、文化娛樂等項目的，但整體來看，居家養(yǎng)老服務(wù)水平有限。
二、大學生在居家養(yǎng)老服務(wù)中的作用
在我國目前的社會倫理中，絕大部分老人和他們的子女都希望選擇居家養(yǎng)老，而居家養(yǎng)老的附加服務(wù)如心理陪護等，目前還主要依靠政府購買服務(wù)，市場幾乎沒有得到開發(fā)，但這些服務(wù)又是現(xiàn)有從業(yè)者所無法勝任的。那么，我們要改變這種狀況不是一朝一夕的事情，必須選取一個長久的策略。作為高校的大學生，在接受新思想、新事物方面有著獨特的見解。我們要發(fā)揮大學生的作用，通過一定的教育引導，使大學生樹立自愿服務(wù)意識，并逐步接受一種新的思潮。
1.大學生自愿參與居家養(yǎng)老服務(wù)活動，可以豐富社區(qū)志愿服務(wù)工作內(nèi)容，壯大社區(qū)志愿者的隊伍，為社區(qū)志愿者發(fā)揮作用搭建平臺。
2.大學生自愿參與居家養(yǎng)老服務(wù)活動，有效地提升了居家養(yǎng)老服務(wù)工作的質(zhì)量和水平。全面推進居家養(yǎng)老服務(wù)的開展，必須改變以前分散化、非專業(yè)化的服務(wù)人員格局，加強人才培訓和資源整合，以高素質(zhì)的專業(yè)隊伍推動養(yǎng)老服務(wù)水平的進步。
3.大學生自愿參與居家養(yǎng)老服務(wù)活動，可以不斷地更新觀念。包括職業(yè)社會工作者思想觀念和居家養(yǎng)老被服務(wù)對象的思想觀念。使大家明確居家養(yǎng)老不是簡單的在生活上的照顧，而是包括其他多個方面，如心理健康等。
4.大學生自愿參與居家養(yǎng)老服務(wù)活動，可以培養(yǎng)學生自主創(chuàng)業(yè)意識。居家養(yǎng)老服務(wù)屬于第三產(chǎn)業(yè)，對就業(yè)有著不可低估的貢獻。更主要的是，在這個過程中，讓大學生認識到居家養(yǎng)老行業(yè)是一個新興的朝陽產(chǎn)業(yè)，在自愿參與的同時，培養(yǎng)大學生在這一行業(yè)中創(chuàng)業(yè)的意識。
三、加強大學生自愿服務(wù)教育的途徑
我國越來越重視居家養(yǎng)老事宜，面對大學生群體，要在全社會范圍內(nèi)建立起大學生關(guān)注居家養(yǎng)老的意識。若要營造全社會居家養(yǎng)老的氛圍，需要社會、高校、大學生自身及其家庭的共同努力。社會要引領(lǐng)居家養(yǎng)老文化的正確導向。大學生應(yīng)從自身做起，加強居家養(yǎng)老意識，自覺實踐。在家庭教育中每位家長應(yīng)當擯棄傳統(tǒng)觀念，將居家養(yǎng)老事宜放在首位。而高校作為培養(yǎng)社會人才的主陣地，在加強大學生居家養(yǎng)老教育方面要建立起教育機制，而這是義不容辭的責任。
1.調(diào)動一切積極因素，加強大學生自愿服務(wù)意識，提升居家養(yǎng)老服務(wù)水平。
對大學生進行自愿服務(wù)意識教育，要依靠學生管理部門、輔導員、學校黨團組織等各個部門，形成齊抓共管的局面。在日常生活中進行宣傳教育的同時，加強教育，從教育上引導大學生關(guān)注社會問題，關(guān)注居家養(yǎng)老問題。一是要采取針對性原則。要根據(jù)當代大學生的個性特點和成長規(guī)律，結(jié)合目前我國社會老齡化的現(xiàn)狀，有的放矢、循序漸進地進行全面系統(tǒng)的理論灌輸、活動滲透和實踐深化，幫助大學生解決思想認識問題。二是要采取時代性原則。對大學生進行居家養(yǎng)老的教育要注意與時俱進，既要宣揚我國傳統(tǒng)思想的精華，更要突出對當前居家養(yǎng)老的宣傳教育，使他們既認識到居家養(yǎng)老的必要性、重要性和可行性，也要客觀地解釋可能遇到的現(xiàn)實困難和問題，從而明確努力的方向和擔負的社會職責，增強社會責任感。三是要采取實踐性原則。關(guān)于居家養(yǎng)老的教育活動重在引導大學生進行廣泛的社會實踐，做到自主自愿，身體力行。使學生既善于用理論指導自己的學習和生活實際，也能夠自覺地參與居家養(yǎng)老的社會實踐，達到在實踐中鍛煉提高的目的。
2.在校園文化活動中滲透居家養(yǎng)老的教育。
校園文化活動歷來是高校進行思想政治教育的主要途徑。它既形式多樣、內(nèi)容活潑，又體現(xiàn)學校的文化內(nèi)涵和個性特點。高校完全可以結(jié)合自身校園文化活動的特點，進行居家養(yǎng)老思想的教育和傳播。可以通過廣播、報刊、知識競賽、演講比賽和專題報告等多種形式在校園內(nèi)營造濃厚的學習討論氛圍。高校在校園文化活動中可以通過以下形式滲透進行居家養(yǎng)老思想的宣傳教育：一是通過隱性形式，如校風、教風、學風，滲透和傳播居家養(yǎng)老服務(wù)的思想，使學生在無形中受到思想的感染和熏陶。這種形式集中表現(xiàn)在校園的輿論氛圍、文化學術(shù)活動、教育教學活動、人際交往等過程之中。二是通過顯性形式，如輿論、典型事件宣傳，一些比較直觀的文化來傳遞信息。三是充分利用班級活動，開展多種多樣的班級主題活動，使居家養(yǎng)老的教育充分體現(xiàn)出生動活潑的鮮明特點。事實上，班級活動形式活潑、貼近學生、主題突出，具有為學生喜聞樂見以及樂于參與的特性和優(yōu)點，所以，在班級活動中進行居家養(yǎng)老思想的專題教育，往往能夠收到事半功倍的效果?？傊谛@文化的各種活動中滲透居家養(yǎng)老服務(wù)，以期取得寓教于樂的實際效果。
3.在組織學生社會實踐中強化居家養(yǎng)老思想的教育。
要想大學生有自愿參與居家養(yǎng)老的行動，不能離開社會實踐活動。高校應(yīng)當有計劃、有目的地組織學生廣泛開展社會實踐，使學生在廣泛深入的社會實踐中受到居家養(yǎng)老服務(wù)思想的教育，并逐漸成為學生自愿自覺的行動。在高校假期社會實踐中要有居家養(yǎng)老服務(wù)實踐的內(nèi)容。每年高校安排的社會實踐，是大學生進行居家養(yǎng)老實踐真實體驗的重要機會，學校應(yīng)當充分利用這一時機，有計劃地安排學生開展社會實踐。例如，可以要求學生在社會實踐中發(fā)現(xiàn)的問題及想到的解決辦法寫出來，并與實踐單位進行溝通，提出合理化的建議。
大學生的居家養(yǎng)老服務(wù)教育是一項系統(tǒng)工程，非一朝一夕就能完滿達成，它需要全社會成員持續(xù)不斷的努力。作為培養(yǎng)和鍛造高素質(zhì)人才的高校，要與社會現(xiàn)狀相結(jié)合，對學生進行與時俱進的教育，要將其作為一項系統(tǒng)工程進行。因此，不斷加強大學生自愿服務(wù)意識教育的探索，提升居家養(yǎng)老服務(wù)的水平是一項長期而艱巨的任務(wù)。
