獨(dú)立學(xué)院 校企合作 ERP 人才培養(yǎng)模式
當(dāng)今，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人類(lèi)社會(huì)邁向信息時(shí)代。信息化影響著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域，尤其在管理領(lǐng)域的應(yīng)用最為突出，并發(fā)展成為專(zhuān)門(mén)的“管理信息系統(tǒng)”。企業(yè)在管理過(guò)程中運(yùn)用“管理信息系統(tǒng)”達(dá)到提高管理效率、創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)、保持顧客和供應(yīng)商關(guān)系、改進(jìn)決策以及提高競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的目的。目前，世界上已經(jīng)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的企業(yè)建立并運(yùn)行了管理信息系統(tǒng)，其中最為典型的一種就是企業(yè)資源計(jì)劃（Enterprise Resource Planning，簡(jiǎn)稱(chēng)ERP）。并且隨著ERP功能不斷完善和優(yōu)化，將會(huì)有越來(lái)越多的企業(yè)對(duì)其產(chǎn)生需求和應(yīng)用。
然而，我國(guó)目前企業(yè)信息化人才尤其是 ERP各層次、各崗位人才卻極度匱乏，嚴(yán)重制約著我國(guó)企業(yè)信息化各個(gè)環(huán)節(jié)的發(fā)展。基于這種背景，作為培養(yǎng)人才搖籃的高等院校，責(zé)無(wú)旁貸應(yīng)承擔(dān)起探索 ERP 人才培養(yǎng)新模式的重任。其中占高校本科學(xué)生總數(shù)的三分之一獨(dú)立學(xué)院如何對(duì)自己ERP人才培養(yǎng)做出準(zhǔn)確的定位，在這個(gè)定位上，打造學(xué)生的哪些能力，以及怎樣能夠使學(xué)生具備這樣的能力，這些問(wèn)題是值得認(rèn)真思考和研究的。
一、ERP人才社會(huì)需求現(xiàn)狀
中國(guó)軟件協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)許建剛曾經(jīng)下了如此結(jié)論：“有50%的ERP的失敗案例是由于缺少ERP的應(yīng)用人才造成的！”一方面，ERP人才的嚴(yán)重匱乏正在成為制約中國(guó)企業(yè)信息化進(jìn)程的主要因素；另一方面，稀缺的ERP人才，不斷成為各企業(yè)競(jìng)相追逐的目標(biāo)。
據(jù)有關(guān)部門(mén)調(diào)查顯示，截止2011年中國(guó)ERP人才缺口為50萬(wàn)，另外，隨著我國(guó)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈、信息化管理意識(shí)的增強(qiáng)，有意識(shí)引入ERP系統(tǒng)進(jìn)行企業(yè)管理的企業(yè)將逐年增加，有專(zhuān)家預(yù)測(cè)，在未來(lái)5 年內(nèi)，我國(guó)將需要上百萬(wàn)的 ERP 專(zhuān)業(yè)人才，而目前國(guó)內(nèi)只有不到 10 萬(wàn)名這樣的人才，而且大多數(shù)還是經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)或管理專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)而改行過(guò)來(lái)的，屬于“半路出家”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)的需求。
另外，ERP人才需求還呈現(xiàn)出三個(gè)層次：ERP的高級(jí)人才包括研發(fā)人才和企業(yè)的CIO（首席信息官）等，他們的要求非常高，一方面對(duì)技術(shù)有熟練的掌握，另一方面，還必須有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，能夠把技術(shù)和管理緊密結(jié)合，能夠把常規(guī)的管理技術(shù)與自己的公司特點(diǎn)想結(jié)合；ERP實(shí)施顧問(wèn)，也要求是技術(shù)和管理的復(fù)合型人才；普通的應(yīng)用人才，懂得ERP的基本原理，能夠熟練操作ERP的相關(guān)工具。這三個(gè)層次的人才需求呈金字塔型，其中普通應(yīng)用人才需求的人數(shù)和占取的比例應(yīng)該最高，其次是ERP實(shí)施顧問(wèn)，最后是ERP高級(jí)人才。
二、獨(dú)立學(xué)院ERP人才培養(yǎng)的定位
從前面的分析可以看出，歸根結(jié)底目前我國(guó)ERP人才需求缺口最大的為普通應(yīng)用人才，由于其能力素質(zhì)要求沒(méi)有那么高端和中端人才的要求那么高，也是較容易培養(yǎng)的。而就獨(dú)立學(xué)院來(lái)看，生源素質(zhì)相較于一本、二本院校學(xué)生來(lái)講普遍較低，因此同在培養(yǎng)ERP人才，獨(dú)立學(xué)院需要結(jié)合自身特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生特色能力。綜合多方面情況來(lái)看，獨(dú)立學(xué)院人才培養(yǎng)應(yīng)定位在ERP普通應(yīng)用型人才的培養(yǎng)上。懂得ERP的基本原理，能夠熟練操作ERP的相關(guān)工具，具備進(jìn)行企業(yè)信息系統(tǒng)運(yùn)行管理和維護(hù)以及信息處理工作的能力，能勝任計(jì)算機(jī)信息管理工作崗位要求。
三、校企合作共建 ERP課程班，建立 ERP人才培養(yǎng)新模式
從社會(huì)對(duì)各層次ERP人才的需求來(lái)看，普遍強(qiáng)調(diào)復(fù)合性與應(yīng)用性，這決定了獨(dú)立學(xué)院要培養(yǎng)出優(yōu)秀的ERP應(yīng)用人才來(lái)，就不能僅僅讓學(xué)生從課堂上獲得理論知識(shí)。如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)了一定了理論知識(shí)后，能通過(guò)一定渠道的操作與實(shí)踐對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行消化和吸收，補(bǔ)充學(xué)生到職員角色轉(zhuǎn)換中所需的知識(shí)？要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，校企合作人才培養(yǎng)模式不失為一個(gè)最優(yōu)的選擇。
為了打造人才特色優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)畢業(yè)生在人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，四川師范大學(xué)成都學(xué)院于 2012 年3月四川盈通數(shù)碼科技有限公司（以甲骨文ERP系統(tǒng)為主要業(yè)務(wù)內(nèi)容）、上海鼎捷軟件股份有限公司（以易飛ERP系統(tǒng)為主要業(yè)務(wù)內(nèi)容）等企業(yè)簽署了《校企合作協(xié)議書(shū)》。在合作期內(nèi)，將在校企合作共建《企業(yè)資源計(jì)劃ERP》課程的基礎(chǔ)上，校企合作共建ERP教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，整合現(xiàn)有課程資源制定實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合信息管理行業(yè)的特點(diǎn)，構(gòu)建信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)課程體系，努力開(kāi)發(fā)以甲骨文ERP系統(tǒng)、易飛ERP系統(tǒng)為基礎(chǔ)的特色實(shí)踐課程。
該課程面向管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)大二大三學(xué)生，通過(guò)學(xué)習(xí)甲骨文ERP系統(tǒng)、易飛ERP系統(tǒng)，培養(yǎng)懂得ERP的基本原理，能夠熟練操作ERP的相關(guān)工具，具備進(jìn)行企業(yè)信息系統(tǒng)運(yùn)行管理和維護(hù)以及信息處理工作的能力，能勝任計(jì)算機(jī)信息管理工作崗位要求，ERP普通應(yīng)用型人才的培養(yǎng)上。
在教學(xué)中廣泛使用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，大力開(kāi)展多媒體教學(xué)，積極采用ERP系統(tǒng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)踐，逐步完成專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)主干課的課件制作并全面投入使用，使教學(xué)手段現(xiàn)代化、教學(xué)方式多樣化。積極開(kāi)辟在ERP領(lǐng)域的合作交流途徑，爭(zhēng)取有更多的學(xué)科建設(shè)骨干教師能參與到ERP真實(shí)項(xiàng)目中去。
通過(guò)本課程考核的學(xué)生，可以勝任甲骨文ERP系統(tǒng)售后實(shí)施顧問(wèn)職務(wù)，到使用甲骨文ERP系統(tǒng)的企事業(yè)單位工作。即使沒(méi)有機(jī)會(huì)受聘易飛ERP系統(tǒng)、甲骨文ERP系統(tǒng)售后實(shí)施顧問(wèn)職務(wù)，本課程所學(xué)知識(shí)，同樣有利于對(duì)SAP、IBM、用友、金碟等ERP企業(yè)信息管理軟件的掌握。
四、校企共建ERP課程教學(xué)實(shí)施辦法
?。ㄒ唬┱n程內(nèi)容
四川盈通數(shù)碼科技有限公司和上海鼎捷軟件股份有限公司作為在有多年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀企業(yè)，全面參與ERP課程班校企共建。提出信息管理行業(yè)用人訂單要求，并對(duì)本專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置做出建議；提供項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)人員對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，并對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行授課、測(cè)試、回訪；免費(fèi)提供甲骨文ERP軟件及后續(xù)咨詢(xún)服務(wù)；校企合作共建ERP教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
