美國的專業(yè)會計碩士教育體系比較健全。據宋建波等學者的一項最新研究成果顯示，美國德克薩斯——奧斯汀大學于1948年最早設立了專業(yè)會計碩士教育項目，培養(yǎng)目標是為企業(yè)界輸送擁有高超會計技能和職業(yè)技能的高級會計人才，著重培養(yǎng)學生具有全球視角、高度責任感及其領導才能。美國設置專業(yè)會計碩士的院校以會計學領域一些領先的綜合性大學為主，學制和課程設置等都以會計行業(yè)的職業(yè)要求為導向，目標是為會計實務界培養(yǎng)應用型的高級人才。
20世紀80年代中期，以布里罕楊大學為代表的美國高校開始進行教育改革，提出以能力培養(yǎng)為導向的會計課程改革，重點培養(yǎng)以下四方面的能力：一為書面溝通能力，能夠通過文字表達觀點；二為口頭溝通能力，能夠進行演講并有效地傾聽；三是團隊工作和處理人際關系能力，通過理解團隊動力，組織和分配任務，有效地合作，解決沖突；四是批判性思維能力，能夠有效應對外部壓力，在壓力下工作，解決多樣性的現實問題，閱讀和評價書面報告的價值。
目前美國已有許多所大學或商學院開設專業(yè)會計碩士課程，許多學校根據美國《統(tǒng)一會計法案及其實施細則》中報考CPA必須修讀的150學分的要求設置專業(yè)會計碩士課程，以便獲得參加CPA考試的資格。可以說，美國會計專業(yè)碩士教育經過六十多年的發(fā)展已經形成了一個完善的體系。
