華中師范大學(xué)副校長、《教育財會研究》社長兼主編 黃永林
摘 要：教育財會論文選題是指在教育財務(wù)管理和會計核算領(lǐng)域需要研究的問題中，選擇一個適合自己研究的范圍和對象。選定論題和做好研究，作者是關(guān)鍵，它要求作者必須具備一定的基本素質(zhì)，對所選題目的研究價值、研究內(nèi)容和方法有較為深入的思考，并積累了一定數(shù)量的資料。選題或是前人尚未研究的具有開拓性的題目，或是配合中心工作具有現(xiàn)實性的題目，或是有爭議分歧意見的具有探索性的題目；要選擇自己有興趣和熟悉、力所能及具有可行性的題目。選題的命名（題目）宜小不宜大、宜短不宜長、宜實不宜虛、且要有新意和吸引力。
關(guān)鍵詞：論文選題；教育財會；基礎(chǔ)；范圍
作者簡介：黃永林，1958年生。現(xiàn)任華中師范大學(xué)副校長、教授、博士生導(dǎo)師，國家文化產(chǎn)業(yè)研究中心主任，中國教育會計學(xué)會學(xué)會副會長，《教育財會研究》主編；主要研究方向文化資源與文化產(chǎn)業(yè)、教育財會研究。
所謂論文選題，就是選擇研究的課題。教育財會論文選題就是指在教育財務(wù)管理和會計核算領(lǐng)域需要研究的問題中，選擇一個適合自己研究的范圍和對象。狹義地說，是指選定寫文章或者著作的題目。廣義地說，是選擇科研領(lǐng)域，確定科研方向。論題選擇是否得當(dāng)，對論文學(xué)術(shù)價值大小、質(zhì)量高低和是否能順利完成有著相當(dāng)重要的意義。
一、選題的基礎(chǔ)
1、對作者素質(zhì)的要求
選定論題和做好研究，作者是關(guān)鍵，它要求作者必須具備一定的基本素質(zhì)，必須要有一定的政治理論水平、專業(yè)理論知識、分析問題和解決問題的能力，以及語言文字表達(dá)能力。提高作者基本素質(zhì)的方法主要有多讀書、多積累、多思考、多實踐，厚積而薄發(fā)。教育財會論文的作者要多讀一些關(guān)于教育管理、財務(wù)與會計的理論書籍，尤其要精讀一些經(jīng)典著作以提高自己的教育財會理論素養(yǎng)，要多參加一些教育財會學(xué)術(shù)活動，及時了解教育財會界當(dāng)前討論的熱點問題，對自己所從事的教育財會工作中所出現(xiàn)的問題多思考。不同的選題，對作者有不同的主客觀條件要求。特別是一些涉及范圍廣、牽涉問題多，無論是基礎(chǔ)性還是技術(shù)性、或是政策性要求都較高的論題，要求作者具備較高的理論素養(yǎng)與專業(yè)知識，掌握較多的素材?？傊?，作者在進(jìn)行選題時，一定要充分考慮自己所具備的專業(yè)水平，同時還要考慮到社會環(huán)境、查閱圖書資料的條件、資料積累等因素，準(zhǔn)確地把握論文選題的大小、難易程度、以及完成的時間期限等因素，根據(jù)自身的條件和優(yōu)勢，量力而行、有的放矢地進(jìn)行選題。
2、對研究條件的要求
每一時期在教育財會領(lǐng)域總有許多需要研究的問題，也總有一些引起爭論的問題，研究和解決這些問題是時代對教育財會工作者提出的要求，這為教育財會研究論文的選題提供了可能。然而，每一時期教育財會界需要研究的問題很多，作者不可能對每個問題都進(jìn)行研究，因此，必須從中有選擇地進(jìn)行研究。選題時作者必須事先確定基本的研究方向和主題思想，充分了解當(dāng)前學(xué)術(shù)界在自己所選的論題方面已有的成果，明確在所選題目的范圍內(nèi)作者主張什么、贊成什么、否定什么、反對什么；明確如何提出問題，從哪些方面分析問題、通過什么途徑解決問題、將得出何種結(jié)論等等?？傊?，從基本內(nèi)容、到研究方向和方法要形成自己初步想法。高校研究生寫學(xué)位論文之前要有開題報告會，作者談選題的出發(fā)點和總體思路，各位老師提出意見，就是為了慎重考慮所選題目的研究價值和可行性，幫助把好選題關(guān)。其他作者也可以通過其他途徑征求有關(guān)專家的意見，幫助自己把好選題關(guān)。
3、對研究資料的要求
選題時，作者還必須對從古至今有關(guān)這個問題的研究資料進(jìn)行廣泛收集和研究，有時對于某些有關(guān)間接材料也要加以關(guān)注，爭取盡可能多地掌握與這個論題相關(guān)的資料和前期成果，了解學(xué)術(shù)界關(guān)于這個問題研究已經(jīng)達(dá)到的水平。只有經(jīng)過這樣的努力，研究的基礎(chǔ)才比較扎實，才能有效避免重復(fù)研究，成果才能有較大的科學(xué)價值。如果選擇參加學(xué)界對有關(guān)問題的爭論，作者還必須對于爭論各方的意見和觀點有較全面的了解和認(rèn)識，只有這樣，才能做到有的放矢。當(dāng)然要做到100%無所遺漏地掌握和了解與這個論題相關(guān)材料，有時限于實際條件，不易做到，但是對于重要的有代表性的材料，是一定要注意掌握到的。
如果說現(xiàn)實意義體現(xiàn)了選題的必要性，類型說明了選題要求的客觀性，主客觀條件則反映了選題的可行性，只有在三者條件都具備的情況下，才可以開始選題。要在個人較充分占有材料的基礎(chǔ)上，選擇有興趣、有體會、有研究基礎(chǔ)的題目，否則，沒有經(jīng)過深入考慮，匆匆忙忙定選題，結(jié)果往往不是做不下去，中途換題，就是硬著頭皮艱難地做下去，欲速則不達(dá)。
二、選題的范圍
論文選題的恰當(dāng)與否，對論文學(xué)術(shù)價值的大小有很大關(guān)系。要抓對當(dāng)前教育財務(wù)與會計實踐有現(xiàn)實指導(dǎo)意義或?qū)逃敃碚摻ㄔO(shè)有重要創(chuàng)新意義的選題進(jìn)行研究，以加強(qiáng)論文的針對性和實用性，提高論文的理論與實踐價值。
1、選擇前人尚未研究的題目，具有開拓性
選前人沒有研究過的問題，這類題目具有探索性、開拓性?！拔恼伦罴呻S人后”，要寫出有價值、有影響的文章，既要繼承前人的研究成果，又不能人云我云地簡單重復(fù)前人的結(jié)論；既要吸取他人之長，又不能生搬硬套別人的東西。如果拾人牙慧，照本宣科，人云我云，是寫不出真正有價值和意義文章的；寫論文要敢于標(biāo)新立異，獨樹一幟，另辟蹊徑。要“發(fā)人之所未發(fā)”，“見人之所來見”，“言人之所未言”，寫出“人人心中皆有，個個筆下全無”的文章。同樣素材的題目，別人寫了，沒有新的見解就不能再去寫，再寫，就是“炒剩飯”。要寫，就只能在深人研究的基礎(chǔ)上，選擇新的角度、新的側(cè)面去寫，這樣的文章才有新意。
教育財務(wù)與會計是與社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境緊密相關(guān)的學(xué)科，隨著社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化而變化，在它前進(jìn)的每一步都會有新問題、新現(xiàn)象發(fā)生，都需要解決和解釋。一方面教育財會理論中本來就存在著許多亟待解決的問題，另一方面由于社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化在教育財會領(lǐng)域隨時都會出現(xiàn)新的情況和問題。隨著實踐的發(fā)展與認(rèn)識的深化，教育財會理論需要完善、提高與更新。從教育財會理論與實踐中選題，通過研究探索，進(jìn)一步完善與發(fā)展教育財務(wù)與會計的理論，更好地為教育改革與發(fā)展實踐服務(wù)。
有位年輕的教育財會工作者曾給我來信說，現(xiàn)在教育財會的論文題目都被別人研究了，她想研究的題目和內(nèi)容只要查報刊，基本上都可以見到。比如她想選學(xué)校國有資產(chǎn)管理的論題，一查報刊發(fā)現(xiàn)有不少類似的文章；她想寫學(xué)校經(jīng)費籌措方面的文章，發(fā)現(xiàn)寫的人更多。這位作者的來信代表了相當(dāng)一部分初學(xué)寫作者的看法。確實全國研究教育財會問題的人不少，每個作者都在思考自己選題的開創(chuàng)性，因此絕大部分選題都被涉及。其實只要我們深入思考，還是可以發(fā)現(xiàn)在教育財會領(lǐng)域仍然有不少尚未研究的課題，比如：關(guān)于高等學(xué)校財務(wù)管理模式的研究、高校財務(wù)運行機(jī)制的探討、高等學(xué)校資金運作方式研究、學(xué)校無形資產(chǎn)管理研究，等等，都可以深入探討。即使是對于別人已經(jīng)有過研究的題目，我們也可以運用新的方法和從新的角度作進(jìn)一步深入的研究，從而提出自己的新見解。比如關(guān)于高等學(xué)校人才成本核算問題，目前已有許多人作過探討，各抒己見，但尚沒有一個定論，我們?nèi)钥梢赃M(jìn)行研究，提出新的見解?？傊?，一篇文章或在某一方面有創(chuàng)造性，或有新材料發(fā)現(xiàn)、或有新方法運用、或有新觀點闡述，這篇文章就有一定的價值了。
2、選擇配合中心工作的題目，具有現(xiàn)實性
教育財會論文選題應(yīng)圍繞教育財會工作實際進(jìn)行選題，選題應(yīng)是工作實踐中值得探討的題目。作者要能敏銳地捕捉新形勢變化過程中教育財會實際工作迫切需要研究與解決的問題，并以此作為自己研究的對象。
進(jìn)入21世紀(jì)，隨著我國“從人力資源大國向人力資源強(qiáng)國轉(zhuǎn)變”戰(zhàn)略目標(biāo)的提出，以及我國教育體制改革的不斷深化，特別是隨著我國公共財政體系建設(shè)的推進(jìn)和財政預(yù)算管理制度改革的不斷深化，財政管理日益朝著科學(xué)化、精細(xì)化目標(biāo)發(fā)展，財政、審計和社會監(jiān)督力度不斷加大，這些新形勢和新情況對教育財會工作提出了新的要求和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，出現(xiàn)了許多亟待研究和解決的問題。教育財會研究論文的選題要抓住當(dāng)前改革發(fā)展中的熱點問題進(jìn)行研究。去年底，筆者從近年高等教育財會領(lǐng)域重點關(guān)注的許多問題中選出了社會普遍關(guān)注的十大研究熱點問題，它們是：后4%時代高等教育投入政策研究；高等學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展與績效撥款研究；科研經(jīng)費管理政策改革研究；研究生資助體系研究；高校財務(wù)和會計制度改革研究；學(xué)校財務(wù)信息公開問題研究；高?？倳嫀熤贫妊芯浚恍Ｔ簝杉壺攧?wù)管理體制改革研究；學(xué)校財務(wù)監(jiān)督體系構(gòu)建與財務(wù)監(jiān)督問題研究；財會信息化建設(shè)研究等。研究高等教育財會熱點問題的目的，就是要積極尋求解決高等教育財會熱點問題的正確思路和有效途徑，力圖促進(jìn)高等教育財務(wù)管理自我完善、科學(xué)發(fā)展的有效機(jī)制的形成，引領(lǐng)高等教育財會研究的方向，推動高等教育改革創(chuàng)新與科學(xué)發(fā)展。
不同時期的教育財會工作有不同的中心和重點，圍繞和配合工作中心和重點進(jìn)行選題，這樣的研究能起到對中心工作的推動和促進(jìn)作用。同時，在教育財會工作中也常出現(xiàn)這樣或那樣帶有傾向性的問題，我們還要善于抓住教育財會工作中具有典型意義的現(xiàn)象進(jìn)行研究，把它揭示在讀者的面前，這種具有很強(qiáng)針對性的論文能給存在同樣問題的地區(qū)或單位以啟迪，能幫助他們尋找到解決問題的方法，同樣具有重要價值。
3、選擇有爭議分歧意見的題目，具有探索性
此類選題主要是抓住某一時期學(xué)術(shù)研究中爭論較大的間題展開研究。這類選題一方面是通過批駁已為多數(shù)人接受的傳統(tǒng)觀點發(fā)表自己的不同看法，發(fā)現(xiàn)前人研究中的錯誤，提出新見解、新觀點。發(fā)現(xiàn)前人的錯誤，這本身就是科學(xué)，就是創(chuàng)新。另一方面是前人已經(jīng)做過的題目，或者結(jié)論不正確，或者還有探討的余地，甚至結(jié)論分歧很大。對這類題目進(jìn)行研究，就是要在眾說紛紜的基礎(chǔ)上，參與對這些問題的討論，發(fā)表自己的不同意見，提出自己的新見解，這種新突破是對前人研究成果的發(fā)展性研究，很有意義和價值。
比如早在上世紀(jì)90年代初就開始的高校與銀行合作的“銀校合作”現(xiàn)象，這種合作對于學(xué)校來說，其實質(zhì)就是學(xué)校利用銀行貸款超前發(fā)展。這里就涉及到一個十分敏感的問題“高校是否可以負(fù)債發(fā)展的問題”，傳統(tǒng)的觀點認(rèn)為，高校是非盈利組織，沒有負(fù)債的基礎(chǔ)，因此不能負(fù)債；但也有人認(rèn)為，教育是一個產(chǎn)業(yè)，發(fā)展?jié)摿艽?，從發(fā)展來看有償債的能力，如果抓住這一銀校合作的機(jī)遇加快發(fā)展，對今后學(xué)校未來的發(fā)展將帶來積極的影響。仁者見仁，智者見智，大家現(xiàn)在仍可以發(fā)表自己的見解。再比如關(guān)于如何建立和完善高校科研人員勞務(wù)付出補(bǔ)償機(jī)制值得認(rèn)真討論，有人提出要提高縱向科研項目經(jīng)費間接費中用于績效支出比例，保障高校教師在開展科研項目研究中勞務(wù)付出能獲得一定補(bǔ)償，提高經(jīng)濟(jì)待遇，使高校教師能安心從事教學(xué)和基礎(chǔ)性科學(xué)研究工作；有人甚至提出我國應(yīng)參照國外通行做法，實行項目經(jīng)費包干制，只要項目研究達(dá)到預(yù)期要求，課題組就可以自由支配項目經(jīng)費。對這一問題仍可以再深入探討。
4、選擇自己力所能及的題目，具有可行性
選題所統(tǒng)領(lǐng)的論文內(nèi)容可寬可窄、有難有易，如何選擇這要根據(jù)研究者自己的研究實際，量力而行。
一是要選擇自己有興趣和熟悉的題目。作者對選題研究涉及的問題或現(xiàn)象最好是自己感興趣、有強(qiáng)烈研究欲望的，只有這樣才有可能在選題確定之后，鍥而不舍、孜孜以求，直至寫出有質(zhì)量的論文。選題還必須是自己熟悉、有一定研究基礎(chǔ)的，對研究的內(nèi)容熟悉才能有神來之筆，否則，勉強(qiáng)研究那些不熟悉的選題，到頭來只會是事倍功半，甚至是徒勞無功。每一位富有經(jīng)驗的教育財會工作者都必然熟悉所在學(xué)?；虿块T財務(wù)與會計工作的運行情況，了解工作中的困難與問題，并積累了一定解決問題的經(jīng)驗，具備提出挖掘潛力、提高經(jīng)濟(jì)效益、改進(jìn)財會工作有效措施的能力。如果能從中選擇某個或某些問題來作為自己研究課題，其研究將不僅言之有物，有利于工作開展，而且對他人的工作也將起到啟發(fā)與促進(jìn)作用，這樣的研究容易收到良好的實際效果，使論文更具實用價值。
二是選擇自己有能力能把握住的題目。選題時，作者對自己的學(xué)術(shù)實力和能力是否能完成這一選題有一個較為客觀合理的估計。有些選題盡管自己有所思考，也比較熟悉，但由于自己學(xué)術(shù)實力不夠和把握能力不強(qiáng)，也很難寫深寫透。比如一個初學(xué)寫作的人，如果一開始就想寫大題目，想搞一個大部頭，比如研究教育財務(wù)的本質(zhì)、職能，會計的對象、原則，以及教育投入體系、教育產(chǎn)業(yè)化等大題目，恐怕十個就有九個會失敗，因為初涉研究領(lǐng)域的人是沒有這樣的學(xué)術(shù)水平和能力完成如此大的理論研究題目的。業(yè)余研究者更應(yīng)該注意題目涉及范圍的廣度，論文題目不宜過大，寧可“小題大做”，選一個較小的題目，反復(fù)琢磨，精雕細(xì)刻，層層分析，寫出深度，切不要“大題小做”，論題很大，范圍很廣，寫起來蜻蜓點水，泛泛而談，寫不出一定的深度。
選題范圍太寬，就會面面俱到，顯得散而空，結(jié)果無法收場；范圍太小，則不容易展開，難以深入探討，達(dá)不到應(yīng)有的深度。另外，也不要勉強(qiáng)去研究別人已經(jīng)論述很多而自己又沒有獨到見解的東西。因此，對一般教育財會工作者來說，所選題目要難度適中，量力而行，論文題目的大小和難度要根據(jù)研究者本人的條件而定，不要超越自己的能力和水平選擇過大的題目。
三是選擇自己有時間來完成的選題。有些題目由于過大，需要相當(dāng)長的時間 進(jìn)行調(diào)查，更需要相當(dāng)長的時間進(jìn)行研究，作為業(yè)余研究者不可能有那么多時間去調(diào)查和研究，因此，這樣的題目最好不選。如果論文的寫作者對這點估計不準(zhǔn)，這一選題就有可能或因能力不夠，或因時間不足而半途而廢。對于從事教育財會基層工作、理論功底不深的作者來說，選擇研究論題的范圍要盡量小，只有這樣才能很好地駕馭，才能按期完成。一個從事農(nóng)村教育財會工作的業(yè)余研究者曾對我講，他想寫一篇題為《論教育經(jīng)費問題》的文章，征求我的意見問是否可行。我明確告訴他這個題目對他來說過大。經(jīng)過與他交談，我發(fā)現(xiàn)他對義務(wù)教育經(jīng)費緊張的原因有較深的思考，于是建議他將論題改為《義務(wù)教育經(jīng)費緊張的原因探討》，這個題目范圍比較小，也很有意義，重要的是對于他來說有較好基礎(chǔ)，也有把握。他采納了我的建議，寫出了一篇較有份量的文章，在刊物上發(fā)表后，受到好評。
三、選題的命名
論文的題目是內(nèi)容的抽象、濃縮和高度概括，是文章的眼睛。論文的題目一般只有幾個字，但它起著高屋建瓴、統(tǒng)領(lǐng)全局的作用，反映著作者研究的方向、內(nèi)容、意義、格調(diào)等，顯示著作者的精神和風(fēng)貌。論文的題目應(yīng)當(dāng)簡單明了，概括全篇，引人矚目，要避免一般化、不鮮明的題目。
1、宜短不宜長
文章標(biāo)題要突出關(guān)鍵詞，畫龍點睛，一般不宜太長。從事實務(wù)工作的研究者的文章標(biāo)題，往往喜歡采用口號式表達(dá)，因而很長，這樣不好。論文標(biāo)題應(yīng)該是越短越好，讓人一看就明白。根據(jù)美國有關(guān)學(xué)會的規(guī)定，一篇論文的題目，一般不要超過十二個單詞，用漢語來表達(dá)就是最好不要超過十二個字，一個題目的內(nèi)容及長短應(yīng)有定性和適當(dāng)定量的規(guī)定。題目短一點，好處是好念、好記、易上口；長了，就不好念，也不上口，另外，排版也不方便。
2、宜實不宜虛
寫文章的目的是為了闡述自己的見解，只有通俗才容易為讀者所了解和接受，晦澀的題目，讀者要么看不懂，要么不愛看，即使論文發(fā)表了，也起不到應(yīng)有的作用。好的題目，讀者不僅能一下就能猜到文章的內(nèi)容，而且還能讓讀者明白作者的意圖。因此，題目用字要質(zhì)樸、明確、實事求是，不要用廣告式的冗贅夸大的詞語。
3、要有吸引力
在市場經(jīng)濟(jì)條件下，幾乎所有公開出版發(fā)行的報刊（報紙、雜志）都要通過文化市場發(fā)行到讀者的手中。這就給報刊的編輯帶來了一個值得研究的課題，如何適銷對路，獲得更好的經(jīng)濟(jì)和社會效益。一篇論文要吸引讀者，首先必須要有一個好的標(biāo)題，一本書要吸引讀者，首先必須要有一個吸引人眼球的書名，因為，書名和標(biāo)題是給讀者的第一印象。我們所說的好標(biāo)題和好書名絕不是要作者去嘩眾取寵，沽名釣譽(yù)，更不是去騙人，取一個好的名字和標(biāo)題與故弄玄虛欺騙讀者是截然不同的事。
4、須符合規(guī)范
題目的規(guī)范要求包括以下幾點：
(1)符合文法、語法和邏輯
如我曾收到這樣一篇文章，題目是“關(guān)于我校國有資產(chǎn)管理的主要情況”，此處“關(guān)于”二字是多余的，如果要保留“關(guān)于”，后面就要加上“說明”、“調(diào)查”，不然就半通不通。還有“關(guān)于高等學(xué)校財政補(bǔ)助的研究和思考”，這里研究與思考撞車了，因為研究中包括有“思考”的意思，不思考如何研究？顯然，必須刪去其中一個。
(2)杜絕政治性問題
在報刊中避免出現(xiàn)的所有問題之中，政治問題是絕對不能出現(xiàn)的，因為我國報刊必須為國家政治服務(wù)，必須堅持社會主義核心價值觀，必須堅持四項基本原則，與黨中央保持一致，即使是貫徹“百花齊放，百家爭鳴”原則，這也只是體現(xiàn)在學(xué)術(shù)問題上的爭論，決不允許與黨和國家的政策相抵觸，更不能起反面的導(dǎo)向作用。因此，各種報刊對文章的政治內(nèi)容把關(guān)極為嚴(yán)格，每個論文的寫作者必須特別注意這個問題。堅持有政治問題的選題絕不選的原則，。
選題是在研究開始之前進(jìn)行，但是文章的題目不一定是一錘定音的，在許多情況下，往往是在充分研究之后，在動筆行文之中，甚至是在全文完稿之后，才確定出理想的題目的。
