1 我國會計準則國際趨同現(xiàn)狀概述
財政部于2006年2月15日發(fā)布了新會計準則,新準則的發(fā)布是我國會計準則與《國際會計準則》趨同道路上的一個重要里程碑。新的會計準則體系由1項基本準則和38項具體準則還有相關(guān)的應用指南構(gòu)成。此次發(fā)布的企業(yè)會計準則體系為投資者和社會公眾在經(jīng)濟決策階段提供了有用的會計信息新理念,實現(xiàn)了與國際慣例的趨同,首次構(gòu)建了比較完整的有機統(tǒng)一體系,并為改進國際財務報告準則提供了相關(guān)借鑒。新會計準則帶來了以下幾個方面的重大變革:①“會計核算的一般原則”更名為“會計信息質(zhì)量要求”,更加突出其相關(guān)性、可比性和重要性原則;②注重公允價值;③存貨管理辦法變革;④資產(chǎn)減值準備計提變革;⑤債務重組方法變革;⑥企業(yè)合并會計處理方法變革;⑦合并報表基本理論變革;⑧金融工具準則變革。以上所述的這些新的變革,正是與國際會計準則相趨同的產(chǎn)物。
2 我國會計準則國際趨同存在的障礙 1市場經(jīng)濟基礎不夠雄厚
雄厚的市場經(jīng)濟發(fā)展基礎是《國際會計準則》制定和施行主要力量,它符合發(fā)達國家市場經(jīng)濟的實際狀況,但對于我國來說,并不擁有《國際會計準則》推行的良好市場經(jīng)濟基礎,這是與發(fā)達西方國家相比,《國際會計準則》難以發(fā)展的最主要原因。例如,如果照搬《國際會計準則》相關(guān)規(guī)定,就會使得《國際會計準則》的某些規(guī)定在我國市場經(jīng)濟環(huán)境下毫無用處,因為在我國經(jīng)濟環(huán)境歷史中可能剛剛出現(xiàn)甚至還未出現(xiàn)西方國家常見的相關(guān)經(jīng)濟事項。以我國會計準則為參照點,在會計準則中的某些特殊會計事項,可能在《國際會計準則》中絲毫位見,因為它同樣也不適應發(fā)達國家市場經(jīng)濟現(xiàn)狀。所以不能針對我國會計準則不能只單純追求與《國際會計準則》趨同。加上我國跨國公司少、資本市場薄弱、國際貿(mào)易發(fā)展不成熟,使得我國會計制度變遷的“主要行動集團”力量比較弱小,因此,由于我國經(jīng)濟基礎不夠牢固,對我國會計準則與《國際會計準則》走向趨同產(chǎn)生了較大的阻力。 2法律環(huán)境條件不夠完善
會計準則與法律法規(guī)是緊密相聯(lián)的,由于我國法律法規(guī)與西方國家相比存在著巨大的差異,也就成了我國會計準則與《國際會計準則》難以走向趨同因素之一。例如,在會計準則規(guī)范重點內(nèi)容方面。由于西方發(fā)達國家的法律現(xiàn)狀,使得《國際會計準則》以資產(chǎn)負債表為主,該表側(cè)重于預測企業(yè)未來的現(xiàn)金流量。但我國且以利潤表為主,因為我國的法律法規(guī)規(guī)定,公司上市、增資配股、退市均以利潤作為判定指標,從一定程度上忽視了資產(chǎn)負債表信息的質(zhì)量,可見我國還未提供一個完善的會計準則走向國際趨同的法律環(huán)境。 3社會意識覺醒不夠程度
社會意識是促成我國會計準則走向國際趨同的重要力量,然而我國對會計準則的認識在社會意識方面存在很大的不足,嚴重的阻礙了我國會計準則國際趨同化的發(fā)展,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:首先,我國的會計準則的頒布具有強制性。在性質(zhì)上是讓人們被動的去接受。而在《國際會計準則》中,完全是一種主動的性質(zhì),人們主動的去接受會計準則。因為在其公允表達原則中規(guī)定企業(yè)可以背離會計準則及其解釋的相關(guān)規(guī)定,并可采用其他的方法進行會計處理,以實現(xiàn)公允列報目的。其次,會計概念框架體系不完整。會計概念框架可以有效的指導會計準則的制定,而我國并沒有一個完整的概念框架體系,特別是在財務會計方面并沒有一個統(tǒng)一的標準概念,使得我國會計準則的制定缺乏一個規(guī)范的理論指導。再者,我國會計準則與會計制度并行。雖說這是我國會計體系的一個特色,但隨著2001年實行新的《企業(yè)會計制度》之后,我國會計準則似乎成為制定《企業(yè)會計制度》的指導綱領(lǐng),這使得我國會計準則的可操作性較差。用發(fā)展的眼光來看,不利于我國會計準則國際化趨同。
3 我國會計準則國際趨同發(fā)展方法
從以上分析可知,有較多的因素阻礙著我國會計準則國際趨同化發(fā)展,針對以上阻力,我國會計準則在國際趨同化發(fā)展道路上應該結(jié)合實際取長補短,首先要完善自身會計準則的制定、實施、推行與發(fā)展。其次要吸取《國際會計準則》的相關(guān)優(yōu)點,并不斷進行交流、借鑒。
