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會(huì)計(jì)從業(yè)者職業(yè)生涯第一階段自我規(guī)劃淺析

一、年輕會(huì)計(jì)從業(yè)者職業(yè)生涯規(guī)劃的急切性

改革開放30年,我國(guó)已確立了雙向選擇的人事制度,每個(gè)從業(yè)者都要對(duì)自身職業(yè)的未來自我負(fù)責(zé)。在金融危機(jī)席卷全球的大背景下,知識(shí)加速更新,員工年輕化浪潮,國(guó)際化職業(yè)背景的新要求等多因素的共同作用下,杜寧和曹宇森調(diào)查顯示,會(huì)計(jì)就業(yè)整體水平呈下降趨勢(shì),被調(diào)查的262個(gè)會(huì)計(jì)從業(yè)者中有67.2%[1]認(rèn)為會(huì)計(jì)人才供大于求,就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。此時(shí),會(huì)計(jì)從業(yè)者的自我職業(yè)規(guī)劃就顯得異常重要。走進(jìn)各地的人才市場(chǎng),會(huì)計(jì)求職的主體是二十多歲的年輕人,他們正處在會(huì)計(jì)職業(yè)生涯的第一個(gè)階段(探索期),或剛剛進(jìn)入第二個(gè)階段。探索期在整個(gè)職業(yè)生涯中是起關(guān)鍵作用的一步。余德維對(duì)廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院2007、2008、2009級(jí)會(huì)計(jì)畢業(yè)生調(diào)查顯示:55%暫時(shí)還沒有未來職業(yè)規(guī)劃[2]。同時(shí)據(jù)北京市人才測(cè)評(píng)考試中心主任王擁軍透露:據(jù)調(diào)查,目前在職者中有55%左右的人群感覺自己的職業(yè)發(fā)展方向出現(xiàn)錯(cuò)誤。

二、會(huì)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)背景

(一)職業(yè)生涯規(guī)劃的階段劃分和動(dòng)因

1. 職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃(career planning)是指把個(gè)人發(fā)展和組織發(fā)展相結(jié)合,對(duì)決定職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素和社會(huì)因素等進(jìn)行分析,制定一生事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想和計(jì)劃安排。美國(guó)著名職業(yè)發(fā)展階段論的代表者薩帕(Donald E. Super)和金斯伯格(Eli.Ginzberg)認(rèn)為,一個(gè)人的職業(yè)生涯一般分為四段:①職業(yè)探索期(25歲前);②立業(yè)與發(fā)展階段(25~44歲);③職業(yè)中期(45~58歲);④職業(yè)后期(58歲后)。本文重點(diǎn)研究的探索期的行為特征為:試探性漸進(jìn)地選定了自己的職業(yè),并尋找成長(zhǎng)路線。

2. 職業(yè)生涯規(guī)劃的動(dòng)因

職業(yè)生涯規(guī)劃的動(dòng)因可分為:組織對(duì)員工的規(guī)劃和員工自我規(guī)劃兩個(gè)動(dòng)因。前者是以挖掘員工潛力、留住員工、使員工職業(yè)目標(biāo)和組織目標(biāo)相符合,對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃為動(dòng)因,員工本人對(duì)其具有不可控性和外在性。后者是員工以自我負(fù)責(zé)的態(tài)度進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、定位、挖潛,發(fā)揮自身價(jià)值進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃為動(dòng)因,員工本人具有可控性和內(nèi)在性。二者存在相互作用的關(guān)系,本文重點(diǎn)從員工自我規(guī)劃動(dòng)因進(jìn)行研究。

(二)會(huì)計(jì)職業(yè)的特點(diǎn)

1. 會(huì)計(jì)職業(yè)的崗位細(xì)分

會(huì)計(jì)專業(yè)是管理學(xué)大類的一個(gè)分支,應(yīng)用性強(qiáng)。主要分為:

(1)財(cái)務(wù)管理。側(cè)重于資金的運(yùn)籌、管理決策等對(duì)內(nèi)的財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)管理。崗位劃分為:出納、籌資、財(cái)務(wù)經(jīng)理等。比較新興且要求較高,在組織中地位重要,前景和待遇都較好。

(2)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。側(cè)重于按國(guó)家會(huì)計(jì)制度進(jìn)行具體核算和對(duì)外報(bào)告。崗位劃分為:核算、會(huì)計(jì)、主管會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)人等。

除這兩個(gè)分類外還有外延性崗位和新興崗位:資材管理、內(nèi)部審計(jì)、理財(cái)規(guī)劃師、CPA(外部審計(jì))、注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師及銀行、保險(xiǎn)、證券等行業(yè)中以財(cái)務(wù)知識(shí)為基礎(chǔ)的崗位等。會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作中同一組織內(nèi)部一人多崗,工作內(nèi)容交叉現(xiàn)象非常普遍。

2. 會(huì)計(jì)職業(yè)特點(diǎn)

(1)會(huì)計(jì)職業(yè)技術(shù)性強(qiáng),門檻高。

(2)會(huì)計(jì)職位注重實(shí)踐。據(jù)王海翔調(diào)查顯示:用人單位認(rèn)為在校會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生最應(yīng)加強(qiáng)動(dòng)手能力訓(xùn)練的占47.13%[3];另據(jù)研究表明:“銀行、保險(xiǎn)等組織看重會(huì)計(jì)從業(yè)者的潛力,企業(yè)則更看重經(jīng)驗(yàn)?!盵4]

(3)重視會(huì)計(jì)職業(yè)認(rèn)證和繼續(xù)教育。

(4)要求細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),工作內(nèi)容單調(diào)。

(5)會(huì)計(jì)職業(yè)生涯呈穩(wěn)定上升狀態(tài)。

(三)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

國(guó)內(nèi)外研究職業(yè)生涯規(guī)劃的文章較多,但立足會(huì)計(jì)職業(yè)特點(diǎn),從自我規(guī)劃動(dòng)因角度針對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)生涯第一階段自我規(guī)劃進(jìn)行研究的還沒有。本文針對(duì)處于職業(yè)探索期或剛進(jìn)入立業(yè)期的會(huì)計(jì)從業(yè)者如何做好自我規(guī)劃進(jìn)行分步驟研究,具有深遠(yuǎn)的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

三、結(jié)合會(huì)計(jì)職業(yè)特點(diǎn)做好探索期規(guī)劃的4個(gè)步驟

(一)確定會(huì)計(jì)職業(yè)探索期的權(quán)衡因素和指標(biāo)

美國(guó)學(xué)者斯溫(Swain)提出了一個(gè)生涯規(guī)劃模式,認(rèn)為要重點(diǎn)探討三方面的因素:個(gè)人特質(zhì)、教育與職業(yè)資料的提供、環(huán)境(見圖1)。

從圖1中可以看出周圍三因素對(duì)中間目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生影響。由于本文重點(diǎn)探討會(huì)計(jì)從業(yè)者畢業(yè)之后的職業(yè)階段,故而對(duì)教育和職業(yè)資料提供這一因素不做討論。結(jié)合會(huì)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn),筆者認(rèn)為主要權(quán)衡的因素和指標(biāo)包括兩個(gè)方面。

1. 會(huì)計(jì)從業(yè)者的內(nèi)在因素

主要指標(biāo):個(gè)性、價(jià)值觀、會(huì)計(jì)及相關(guān)知識(shí)技能、溝通協(xié)調(diào)能力、視野開闊度、職業(yè)素質(zhì)發(fā)展的平衡程度、身體素質(zhì)、自身潛質(zhì)等。以確定會(huì)計(jì)從業(yè)者是否適合會(huì)計(jì)職業(yè),是否適合進(jìn)入的組織,是否適合所選定會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展路線的要求等。

2. 會(huì)計(jì)從業(yè)者的外在因素

(1)會(huì)計(jì)職業(yè)大環(huán)境因素。主要指標(biāo):國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)格局、產(chǎn)業(yè)政策、產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)周期、會(huì)計(jì)的就業(yè)形勢(shì)、會(huì)計(jì)知識(shí)的更新速度等。以確保會(huì)計(jì)從業(yè)者能夠順應(yīng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì),進(jìn)入國(guó)家鼓勵(lì)的高成長(zhǎng)性的產(chǎn)業(yè)并及時(shí)捕捉會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展走向。
(2)會(huì)計(jì)職業(yè)組織因素。主要指標(biāo):組織性質(zhì)、成長(zhǎng)性、需要什么樣的會(huì)計(jì)人才、會(huì)計(jì)的重視程度、會(huì)計(jì)職位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況、輪崗機(jī)會(huì)、同事協(xié)作程度、薪酬增長(zhǎng)情況、會(huì)計(jì)職位提升空間、會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)會(huì)等,杜寧和曹宇森調(diào)查顯示61.7%會(huì)計(jì)求職者最看重組織的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)[1]。以確保會(huì)計(jì)從業(yè)者進(jìn)入高成長(zhǎng)性的組織土壤,獲得最大的職業(yè)發(fā)展空間和助推力,與組織成長(zhǎng)目標(biāo)相一致。

(二)掌握會(huì)計(jì)職業(yè)探索期相關(guān)指標(biāo)的權(quán)衡方法

(1)會(huì)計(jì)從業(yè)者內(nèi)在因素指標(biāo)的權(quán)衡可以尋求職業(yè)測(cè)評(píng)公司進(jìn)行;也可以使用美國(guó)心理學(xué)家Katherine Cook Briggs的MBTI(Myers-Briggs Type Indicator)性格評(píng)估方法,MBTI有5個(gè)維度10個(gè)方面,通過答題進(jìn)行自我會(huì)計(jì)職業(yè)心理測(cè)定參考;還可以列出一張會(huì)計(jì)職業(yè)所需內(nèi)在細(xì)化指標(biāo)清單,逐項(xiàng)自我評(píng)分,并賦權(quán)后匯總,權(quán)衡自己內(nèi)在特質(zhì)與會(huì)計(jì)職業(yè)的匹配度。

(2)會(huì)計(jì)從業(yè)者的外在因素衡量可以使用美國(guó)管理學(xué)家韋里克提出的SWOT分析法,用4個(gè)維度來判斷外界對(duì)自己的影響,依矩陣形式排列,并用系統(tǒng)分析的思想加以分析,得出會(huì)計(jì)從業(yè)者周圍環(huán)境的結(jié)論參考。

(三)在會(huì)計(jì)職業(yè)探索期內(nèi)確定會(huì)計(jì)職業(yè)目標(biāo)

會(huì)計(jì)職業(yè)因素分析后,應(yīng)盡早明確職業(yè)生涯目標(biāo)并付諸實(shí)施。人力資源學(xué)把職業(yè)目標(biāo)分為4類,結(jié)合會(huì)計(jì)職業(yè)特點(diǎn),筆者認(rèn)為會(huì)計(jì)職業(yè)目標(biāo)具體分為3類:

(1)會(huì)計(jì)職業(yè)短期目標(biāo)(1~2年)。主要有:進(jìn)入選定的行業(yè)和高成長(zhǎng)性的組織、接觸不同的會(huì)計(jì)崗位實(shí)踐、培養(yǎng)全面的會(huì)計(jì)技能、實(shí)現(xiàn)自食其力、建立會(huì)計(jì)職業(yè)人脈、拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)等。

(2)會(huì)計(jì)職業(yè)中期目標(biāo)(3~5年)。主要有:實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)職位的提升、經(jīng)歷多次會(huì)計(jì)輪崗、嘗試會(huì)計(jì)外延崗位、獲得好的薪酬等。

(3)會(huì)計(jì)職業(yè)長(zhǎng)期目標(biāo)和人生規(guī)劃。包括有:想做的事業(yè),想成為的人,想取得的成就水平,想過的生活,30歲時(shí)成為會(huì)計(jì)主管,40歲時(shí)成為CFO等。

完整的會(huì)計(jì)職業(yè)目標(biāo)是一個(gè)系統(tǒng)工程,應(yīng)是層層分解的體系。確定過程中應(yīng)注意會(huì)計(jì)職業(yè)目標(biāo)的可行性、挑戰(zhàn)性、持續(xù)性。

(四)初步確定會(huì)計(jì)職業(yè)成長(zhǎng)路線

明確了會(huì)計(jì)職業(yè)目標(biāo),就應(yīng)當(dāng)尋找實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)成長(zhǎng)路徑。可供選擇的會(huì)計(jì)職業(yè)成長(zhǎng)路線主要有4條:

1. 會(huì)計(jì)職業(yè)人路線

“寧做職業(yè)人,不做企業(yè)人”,從會(huì)計(jì)專業(yè)技能上不斷提升自己。如:考取會(huì)計(jì)職業(yè)相關(guān)的各種資格認(rèn)證后,進(jìn)入會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅務(wù)、評(píng)估、管理咨詢等專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展,普通員工—項(xiàng)目負(fù)責(zé)人—事務(wù)所經(jīng)理;或會(huì)計(jì)員—助理會(huì)計(jì)師—會(huì)計(jì)師—高級(jí)會(huì)計(jì)師;或從小公司到大公司,從國(guó)內(nèi)事務(wù)所走向國(guó)際性事務(wù)所等。這一路線要求起點(diǎn)高、付出多,但成長(zhǎng)較快且回報(bào)豐厚。

2. 傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)縱向路線

從基層會(huì)計(jì)崗位做起,逐層向上發(fā)展,據(jù)余德維調(diào)查顯示:在工商類中小企業(yè)中就業(yè)的會(huì)計(jì)畢業(yè)生占48.7%[2]。如:出納、庫管、核算、輔助會(huì)計(jì)員等—主辦會(huì)計(jì)—會(huì)計(jì)主管—分公司財(cái)務(wù)經(jīng)理—總公司CFO;或普通會(huì)計(jì)—會(huì)計(jì)主管—內(nèi)審—審計(jì)主管等。這一路線成長(zhǎng)緩慢,但成長(zhǎng)趨勢(shì)穩(wěn)定、壓力小,對(duì)長(zhǎng)期在同一組織中從業(yè)的會(huì)計(jì)人員是較普遍的選擇。

3. 會(huì)計(jì)橫向職業(yè)路線

從會(huì)計(jì)崗位出發(fā),走向其他崗位。如今擁有會(huì)計(jì)知識(shí),特別是會(huì)計(jì)實(shí)踐背景的管理者、秘書、銷售者、財(cái)經(jīng)類教師等都特別被組織看好。如:普通會(huì)計(jì)—銷售會(huì)計(jì)—銷售人員—銷售經(jīng)理;普通會(huì)計(jì)—?jiǎng)谫Y會(huì)計(jì)—人力資源管理—人力資源經(jīng)理等。對(duì)喜歡挑戰(zhàn)、職業(yè)能力發(fā)展全面、會(huì)計(jì)崗位中沒有太多提升機(jī)會(huì)的從業(yè)者是不錯(cuò)的選擇。

4. 發(fā)散式會(huì)計(jì)職業(yè)路線

縱向和橫向路線相互交叉,從非會(huì)計(jì)崗位做起,或者豐富和拓展同一層次的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大發(fā)展空間從而走向其他職業(yè)崗位,路線呈發(fā)散式。據(jù)杜寧和曹宇森調(diào)查顯示:16.6%的會(huì)計(jì)從業(yè)者初次就業(yè)與會(huì)計(jì)無關(guān)[1]。如:非會(huì)計(jì)崗位—會(huì)計(jì)崗位—財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)主管—銷售主管—生產(chǎn)主管—公司CEO。

探索期的會(huì)計(jì)從業(yè)者,應(yīng)打好實(shí)踐基礎(chǔ),為將來每一種可能路線的實(shí)施提供平臺(tái)。并審時(shí)度勢(shì)及時(shí)做出路線調(diào)整,機(jī)遇可遇而不可求,但機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人。

四、結(jié) 語

由于會(huì)計(jì)理論教育與實(shí)務(wù)工作的脫節(jié),以及理想和現(xiàn)實(shí)的巨大反差,會(huì)計(jì)從業(yè)者的探索期可能是艱難而彷徨的。據(jù)杜寧和曹宇森調(diào)查顯示:44%的會(huì)計(jì)從業(yè)者初次就業(yè)工資在每月1 200元以下[1]。所以會(huì)計(jì)職業(yè)探索期的從業(yè)者應(yīng)積極從以下方面努力:

第一,早做定位、多面拓展。盡早認(rèn)清自己,確定職業(yè)目標(biāo),在會(huì)計(jì)工作中多學(xué)習(xí)金融、證券、法律、稅務(wù)、外語、計(jì)算機(jī)等知識(shí),提高溝通、管理等能力。

第二,心態(tài)放低、打好基礎(chǔ)。從基層會(huì)計(jì)崗位做起,低起點(diǎn)、高目標(biāo)。

第三,開闊視野、放眼世界。順應(yīng)國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和產(chǎn)業(yè)走勢(shì),盡可能具備海外會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)、任職經(jīng)歷。

第四,長(zhǎng)期規(guī)劃、眼前著手。明確會(huì)計(jì)職業(yè)人生目標(biāo),從現(xiàn)在開始積累。

會(huì)計(jì)職業(yè)的成功是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程,會(huì)計(jì)從業(yè)者應(yīng)適時(shí)調(diào)整期望值和發(fā)展路線,經(jīng)過多年的磨煉必定能在會(huì)計(jì)職業(yè)生涯中有所建樹。

主要參考文獻(xiàn)

[1]杜寧,曹宇淼.山東省會(huì)計(jì)類本科生就業(yè)形勢(shì)及薪酬調(diào)查——以山東財(cái)政學(xué)院2007屆本科畢業(yè)生為例[J].會(huì)計(jì)師,2007(10).

[2]余德維.分析人才需求市場(chǎng),以就業(yè)為導(dǎo)向培養(yǎng)高技能會(huì)計(jì)專業(yè)人才[J].中小企業(yè)管理與科技,2009(4).

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