一级国产20岁美女毛片,久久97久久,久久香蕉网,国产美女一级特黄毛片,人体艺术美女视频,美女视频刺激,湿身美女视频

免費咨詢電話:400 180 8892

您的購物車還沒有商品,再去逛逛吧~

提示

已將 1 件商品添加到購物車

去購物車結(jié)算>>  繼續(xù)購物

您現(xiàn)在的位置是: 首頁 > 免費論文 > 會計論文 > 迎接知識經(jīng)濟挑戰(zhàn)強化會計人員繼續(xù)教育

迎接知識經(jīng)濟挑戰(zhàn)強化會計人員繼續(xù)教育

黑龍江財會2001.11

迎接知識經(jīng)濟挑戰(zhàn)強化會計人員繼續(xù)教育

張榮久

一、在知識經(jīng)濟社會中,會計工作將發(fā)生重大變化,對從事會計工作人員也提出更高的要求。

第一,會計工作從傳統(tǒng)的手工記賬、算賬、報賬型向經(jīng)營管理型轉(zhuǎn)變。

隨著企業(yè)生產(chǎn)的知識化,企業(yè)生產(chǎn)方式、生產(chǎn)組織以及管理的不斷變化,會計尤其是企業(yè)內(nèi)部控制會計必須適應這種變化。一方面,會計知識更新和變化越來越快,對會計人員在適應性、靈活性、知識更新上提出了更高的要求,只有不斷學習,吸收新知識,才能適應和跟上知識經(jīng)濟時代的發(fā)展步伐。另一方面,會計核算領(lǐng)域和空間拓展越來越廣闊,對會計人員能力的要求越來越高、越來越廣泛、越全面,會計工作不再單純是記賬、算賬、報賬,它更是一個經(jīng)營管理手段,會計工作要求會計人員在資本運作、成本控制管理、投資決策等企業(yè)管理方面出謀劃策,使企業(yè)最大限度保持利益的最大化。

第二,會計創(chuàng)新,將成為知識經(jīng)濟社會對會計人員的最大挑戰(zhàn)。知識經(jīng)濟所帶來的社會經(jīng)濟環(huán)境的巨大變革,必然對會計產(chǎn)生巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。主要表現(xiàn)在:(1)對會計主體假設(shè)的挑戰(zhàn)。會計主體假設(shè)從理論上限定了會計系統(tǒng)的空間范圍。在知識經(jīng)濟時代,不僅突破了地域空間對經(jīng)濟交往的限制,更重要的是導致企業(yè)組織之間的界限不再那樣清晰。隨著網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展及知識資本在經(jīng)濟發(fā)展中作用的加強,出現(xiàn)了多層次、多方位的會計主體,虛擬公司的出現(xiàn),更突破了以往的地域空間概念。因此,應對會計主體假設(shè)進行再認識,并予以發(fā)展。(2)對持續(xù)經(jīng)營假設(shè)的挑戰(zhàn)。在知識經(jīng)濟時代,科技飛速發(fā)展,競爭日趨激烈,經(jīng)營風險日益加大,企業(yè)隨時都有被并購、清算、終止的可能,會計主體的多變性將更加顯現(xiàn),使得人們更加難以辨別一個主體是否能持續(xù)經(jīng)營,這就失去了支持它的基礎(chǔ),持續(xù)經(jīng)營假設(shè)將面臨嚴重的挑戰(zhàn)。(3)對會計分期假設(shè)的挑戰(zhàn)。在知識經(jīng)濟時代,信息的充分、及時利用成為決策制勝的關(guān)鍵?,F(xiàn)行的會計分期假設(shè),已不能滿足信息使用者隨時利用會計信息及時作出決策的需要。(4)對資產(chǎn)概念的挑戰(zhàn)。在知識經(jīng)濟時代,經(jīng)濟資源的主要表現(xiàn)形式為知識資源。知識資源是由人力資源和知識兩部分組成。把人力資源和知識納入企業(yè)資產(chǎn)的范圍,它意味著傳統(tǒng)的資產(chǎn)概念將被賦予新的含義,資產(chǎn)范圍將會擴展。所有這些表現(xiàn),意味著會計創(chuàng)新將成為知識經(jīng)濟時代會計工作最重要的組成部分,能否將會計人員的“智慧創(chuàng)新”這種高智力勞動轉(zhuǎn)化為獨立的策略、構(gòu)思,從而形成各種具有開拓性的設(shè)計發(fā)明創(chuàng)造和組織管理模式是知識經(jīng)濟對會計人員提出的挑戰(zhàn)。

第三,會計“職業(yè)判斷”成為知識經(jīng)濟社會對會計人員的普遍要求。近年以來,在會計工作中出現(xiàn)了“職業(yè)判斷”這個詞,這個詞在過去是少見的,而在以后的會計工作中,將會越來越多地在會計工作中使用,在知識經(jīng)濟時代,作為會計人員不再單純是會計準則和制度的解釋者的角色,會計人員必須具備豐富理論知識和實踐經(jīng)驗,才能做好“職業(yè)判斷”。

第四,產(chǎn)業(yè)的知識化,企業(yè)的不斷創(chuàng)新,以及經(jīng)濟全球化、市場一體化必然會給企業(yè)經(jīng)營帶來極大風險,對風險的控制與計量也會成為會計人員的一個無法回避的課題,對風險的控制必然會加大會計賬項處理的難度,使得會計賬項處理變得更復雜、更困難。

二、只有強化會計人員繼續(xù)教育工作,才能培養(yǎng)出具有很好職業(yè)道德、具備較強綜合素質(zhì)、具有風險與創(chuàng)新意識、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、知識面廣的管理型復合會計人才,才能適應知識經(jīng)濟社會對會計人員的要求。

所謂繼續(xù)教育,是指對專業(yè)技術(shù)人員不斷進行知識、技能的更新和補充,以拓展和培養(yǎng)其創(chuàng)造、創(chuàng)新能力,提高職業(yè)判斷和綜合專業(yè)技術(shù)水平,完善其知識結(jié)構(gòu)。在知識經(jīng)濟社會,會計工作作用的發(fā)揮,是以高素質(zhì)的會計人員為保障的。開展會計人員繼續(xù)教育活動,建立會計人員繼續(xù)教育制度,歸根到底,是要不斷提高會計人員適應市場經(jīng)濟和對外開放的需要。現(xiàn)階段,會計人員的整體素質(zhì)還遠遠不能適應知識經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,抓緊對會計人員的繼續(xù)教育已經(jīng)迫在眉睫。為搞好會計人員的繼續(xù)教育工作,適應知識經(jīng)濟社會的要求,可以采取以下措施。

第一,加大宣傳力度,提高認識。良好的社會氛圍是順利開展會計人員繼續(xù)教育工作的基礎(chǔ)。會計工作涉及到各行各業(yè),會計人員繼續(xù)教育也涉及到社會各個層面。開展此項工作時,要密切與人事主管部門合作,把會計人員繼續(xù)教育工作同會計人員的職稱評定、技術(shù)資格考試和上崗證相結(jié)合,通過正式行文加以嚴格規(guī)范,并大力宣傳實行會計人員繼續(xù)教育的意義,提高全社會的共識求得認同,借以取得各級領(lǐng)導特別是會計人員主管領(lǐng)導的重視和支持。使會計人員真正理解繼續(xù)教育的意義,激發(fā)會計人員參加繼續(xù)教育的熱情,樹立繼續(xù)教育和終身教育的觀念,變“要我學”為“我要學”。

第二,整章建制、依法管理,是做好會計人員繼續(xù)教育工作的根本保障。目前,各基層財政主管部門,應加強這方面調(diào)查研究,盡快建立健全一套符合當?shù)貙嵡椴⑴c國家頒布的《會計人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》相一致的會計人員繼續(xù)教育體系和運行機制,把會計人員繼續(xù)教育工作作為系統(tǒng)工程,進行統(tǒng)籌規(guī)劃,將會計人員的培訓、考核、使用等諸多環(huán)節(jié)緊密地結(jié)合,建立起一整套行之有效的辦法,使之制度化、規(guī)范化。

第三,完善繼續(xù)教育的內(nèi)容,改進繼續(xù)教育的方式。本著學以致用的原則,將繼續(xù)教育培訓的內(nèi)容重點放在會計人員急需的知識更新、技能補充、思維變革、觀念轉(zhuǎn)化、知識結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面。通過各種不同的方法、手段不斷改進繼續(xù)教育的方式,使之多樣化,但要特別強化實行定期脫產(chǎn)繼續(xù)教育培訓學習,保證會計人員的繼續(xù)教育工作不流于形式,取得真正的效果。

第四,加大對會計人員繼續(xù)教育的投入,營造良好的學習環(huán)境。在知識經(jīng)濟時代,教育活動是知識生產(chǎn)的最活躍因素,教育的支撐力度越大,知識的增量和經(jīng)濟的效益越大。從企業(yè)和社會的長遠發(fā)展看,教育決不僅僅是消費,而恰恰是提高生產(chǎn)率和經(jīng)濟效益的必要條件。

第五,要在會計人員繼續(xù)教育上破除“教育灌輸論”,樹立“教育創(chuàng)新”的思想。知識經(jīng)濟的一個顯著特點,在于追求新知識,重視知識的增量,因此它更加注重勞動者的綜合創(chuàng)造能力。反映在教育上,就不僅僅是灌輸知識,而必須把培養(yǎng)提高會計人員的創(chuàng)造性和提高其素質(zhì)放在首位。

總之,面向知識經(jīng)濟社會的新世紀,會計人員繼續(xù)教育管理工作任重道遠。只有強化會計人員繼續(xù)教育,努力提高會計人員素質(zhì)和專業(yè)水平,才能適應知識經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。

作者單位:哈爾濱鐵路局財務處

服務熱線

400 180 8892

微信客服