園林 職業(yè)技能 培訓(xùn)
我校，作為園林系統(tǒng)唯一的一家職工技能培訓(xùn)基地，按照市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，加快建立適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的職工教育培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制。形成職工培訓(xùn)、技術(shù)比賽、技能鑒定、資格認(rèn)證等“一條龍”工作格局。積極推進(jìn)職業(yè)資格證書準(zhǔn)入制；進(jìn)一步擴(kuò)大職工技能培訓(xùn)及鑒定的涵蓋面，使更多的工種系列能夠加入到職業(yè)技能鑒定的范疇；進(jìn)一步建立并完善職工專業(yè)技能培訓(xùn)的制度和技能等級標(biāo)準(zhǔn)，完善職業(yè)技能的培訓(xùn)考核與鑒定晉升制度；進(jìn)一步加大職工崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的工作力度，使職工能夠順利轉(zhuǎn)換角色；廣泛利用各種教育資源，為提高職工文化技術(shù)素質(zhì)提供便利、快捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，提高培訓(xùn)的社會效應(yīng)。
根據(jù)此次市局組織人事處的要求，結(jié)合本單位的職工教育培訓(xùn)現(xiàn)狀，立足科學(xué)發(fā)展職工教育培訓(xùn)工作，淺談幾點(diǎn)建議：
一、要建立及完善有關(guān)政策措施，使其有利于單位職工技能人才的培養(yǎng)、聘用及晉升
第一要建章建制。各單位的領(lǐng)導(dǎo)層首先要提高認(rèn)識，把培養(yǎng)操作技能型、知識理論型和復(fù)合技能型人才的戰(zhàn)略目標(biāo)，納入到單位的常規(guī)發(fā)展戰(zhàn)略總規(guī)劃之中。其次是要把“提高職工職業(yè)技能素質(zhì)計(jì)劃”納入到單位日常工作計(jì)劃中去，逐步建立起單位職工職業(yè)技能培訓(xùn)、考核、鑒定、聘用、待遇“五位一體”的有效運(yùn)行機(jī)制。要通過評選“首席員工”、“崗位帶頭人”等形式為廣大職工學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)創(chuàng)造條件、搭建平臺。把單位職工中操作技能性人才的聘用及其享受的待遇結(jié)合起來，適當(dāng)拉開不同工種、不同等級之間的工資待遇差距。形成技術(shù)工人能夠以技定崗、以崗定薪、崗變薪變，鼓勵工人在技術(shù)上能夠一專多能，激勵更多的職工專研技術(shù)，自學(xué)提高，行業(yè)成才，使更多的職工真正成為行業(yè)社會歡迎、市場經(jīng)濟(jì)需要的復(fù)合型技能人才。
第二要營造氛圍。通過各種手段，大力宣傳技能型人才在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要作用。尤其重要的是要在社會上營造一個重視技術(shù)人才、愛惜技術(shù)人才的氛圍。進(jìn)一步強(qiáng)化社會各界對提高勞動者素質(zhì)、加快科技向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的意識，強(qiáng)化意識：優(yōu)秀的一線操作技術(shù)工人與工程技術(shù)研發(fā)人才同樣都是社會的寶貴財(cái)富。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)層和社會各界要克服“重科技、輕技能”的邏輯錯誤觀念，對于一線操作的高素質(zhì)技能人才，在單位中逐步形成制度上有保障的發(fā)現(xiàn)、重視、培養(yǎng)、聘用的局面。同時可以通過舉辦職工職業(yè)技能比武，選拔一批技術(shù)專家、創(chuàng)新能手，選樹一批優(yōu)秀技術(shù)工人典型，對有貢獻(xiàn)突出的技術(shù)工人，考慮破格晉級，提高他們的社會政治地位。
二、要建立和完善職工教育經(jīng)費(fèi)提存、使用、管理制度
建議市局有關(guān)部門要強(qiáng)化財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)監(jiān)管的有關(guān)措施，檢查督促各單位按照規(guī)定，按計(jì)劃、有步驟的足額提留單位職工的教育經(jīng)費(fèi)，以確保職工教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定的經(jīng)費(fèi)保障。首先是要不斷建立和完善單位職工教育經(jīng)費(fèi)投入制度，確保每個年度財(cái)務(wù)支出計(jì)劃中，有不低于單位職工工資總額1.5%的經(jīng)費(fèi)用于職工教育和培訓(xùn)工作。其次是要在職業(yè)教育和職工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)上，拓寬經(jīng)費(fèi)來源。一方面各單位采取統(tǒng)籌的辦法，確保職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，另一方面市局每年也應(yīng)劃撥一定數(shù)額的資金作為職工培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。實(shí)行三位一體的經(jīng)費(fèi)來源方式，即上級部門、單位自身和職工本人三方共同負(fù)擔(dān)，建立健全職工職業(yè)技能的“培訓(xùn)、鑒定、晉升”機(jī)制。同時出于單位利益的考慮，為防止單位通過培訓(xùn)的高技能人才的流失，在與其簽訂聘用合同中可明確規(guī)定接收職業(yè)技能培訓(xùn)提高的受益職工，在培訓(xùn)后對單位的工作服務(wù)年限，違約賠償辦法及金額，從經(jīng)濟(jì)效益方面對其加以約束，以實(shí)現(xiàn)單位職工職業(yè)培訓(xùn)效應(yīng)的良性循環(huán)。
三、工會組織要突出提高職工職業(yè)技能素質(zhì)的服務(wù)保障職能
市局工會和各單位的工會組織要依法建立和完善職工教育培訓(xùn)的有關(guān)規(guī)章制度，突出維護(hù)保障職能。全程參與、全程維護(hù)，運(yùn)用法律武器保障職工接受教育和培訓(xùn)的合法權(quán)益，逐步建立和完善工會組織服務(wù)體系中涉及提高職工職業(yè)技能素質(zhì)的制度。將職工技能培訓(xùn)、單位崗位比武、系統(tǒng)評比表彰、單位優(yōu)秀人才培養(yǎng)、職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)使用等內(nèi)容，納入工會服務(wù)職能范疇，通過職代會、政務(wù)公開等有效制度進(jìn)行監(jiān)督檢查。同時，發(fā)揮工會教育職能作用，利用各單位現(xiàn)有的文化教育陣地，對職工進(jìn)行多形式、多層面的職業(yè)技能培訓(xùn)，以凝聚各種能工巧匠和各專業(yè)技術(shù)骨干。通過廣發(fā)的開展拜師學(xué)藝、崗位練兵、技術(shù)培訓(xùn)、技能比武等活動，加快各行業(yè)特別是熱門行業(yè)中職業(yè)技能型人才、知識技能型人才和復(fù)合技能型人才的培養(yǎng)步伐，以達(dá)到促進(jìn)職工職業(yè)技能素質(zhì)的全面提高的目的。
我們應(yīng)該在市局有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓工作落實(shí)。以“發(fā)展兩型社會、園林促共贏”為主題，創(chuàng)新載體，塑造品牌，激勵職工在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績。積極探索新形勢下開展勞動競賽、合理化建議、技術(shù)革新和發(fā)明創(chuàng)造等職工技能提高新途徑，緊緊圍繞園林及相關(guān)行業(yè)，開展帶有示范性的技能競賽和技術(shù)比武活動。深入扎實(shí)推行首席員工制度，為崗位工種樹立先進(jìn)帶頭人，為行業(yè)系統(tǒng)樹立先進(jìn)群體。廣泛開展“我為園林做貢獻(xiàn)”活動，引導(dǎo)職工在發(fā)展園林經(jīng)濟(jì)、開展技術(shù)革新、提高生態(tài)環(huán)境方面貢獻(xiàn)力量。不斷完善經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動的保障和激勵機(jī)制，激勵廣大職工立足本職，學(xué)趕先進(jìn)，爭創(chuàng)一流，多做貢獻(xiàn)。積極探索有效形式和途徑，不斷深化主題，加大力度，創(chuàng)新載體，完善機(jī)制，為廣大職工建功立業(yè)搭建平臺。
