2016年，甘肅省財政廳創(chuàng)新財政資金分配和管理，加大整合力度，突出公平公正，優(yōu)化項目設置，強化績效考核，增強自主使用權，構建科學規(guī)范、導向清晰、務求績效的省屬高校預算撥款制度，促進高校提高辦學質(zhì)量和水平。
省財政廳根據(jù)省屬高校發(fā)展定位和辦學特色，設立新的項目支出體系，將項目支出分為：辦學能力提升因素（占65%）、轉(zhuǎn)型發(fā)展因素（占15%）和績效考核因素（占20%）三大部分，科學分配資金，合理引導省屬高校突出分類發(fā)展、特色發(fā)展和人才發(fā)展。
辦學能力提升因素重在體現(xiàn)成本差異化和一流學科建設支持導向，促進高校按照分類管理、定位特色發(fā)展。實施一流學科建設項目，每年將對每個自然科學類的一流學科投入1000萬元、優(yōu)勢學科投入800萬元、特色學科投入600萬元；人文社科類的一流學科投入800萬元、優(yōu)勢學科投入600萬元、特色學科投入400萬元。
轉(zhuǎn)型發(fā)展因素重在支持省屬本科院校向應用技術型大學轉(zhuǎn)型發(fā)展，對列入轉(zhuǎn)型發(fā)展本科試點院校給予傾斜，強化產(chǎn)業(yè)與專業(yè)結(jié)合度，提升實驗實訓水平與專業(yè)教育符合度，優(yōu)化雙師型教師團隊比例，促進校企合作。
績效考核因素重在調(diào)動高校內(nèi)在活力，采取獎優(yōu)扶優(yōu)方式，增強高校財務自主權和統(tǒng)籌安排經(jīng)費能力，形成財政投入和績效掛鉤動態(tài)調(diào)整機制。（劉曉媛 楊琨）
