一、提高學生財務知識綜合能力
用友 ERP 主要是針對財會專業(yè)的學生開設的一門必修學科, 掌握這項技能對財會專業(yè)的學生就業(yè)非常必要。尤其現(xiàn)在大部分企業(yè)都實行了會計電算化的形勢下, 掌握 ERP 已經成了必然趨勢。但是要完全掌握 ERP 流程, 必須具備財務綜合能力。用友 ERP 包括了財務會計、 供應鏈、 管理會計、 集團應用、 生產制造等眾多模塊, 適用整個企業(yè)的資源調控與計劃。要把所有模塊靈活掌握, 對于知識并不全面的學生來說, 接受起來是有一定難度的。雖然學生學的是生產制造型企業(yè)的會計知識,在學習 ERP 之前,也開設財務管理、 成本會計、 審計、 經濟法、 稅法相關課程, 但是對于毫無企業(yè)實踐經驗的學生而言, 要把所有的知識點綜合起來靈活運用, 大部分同學不具本 論文 出自 無憂論文網備這種能力。特別是中等職業(yè)學校, 學生素質相對一些高等院校來說有一定的差別,因此老師在教學中應針對學生接受能力來設計 ERP 的學習進程。在授課的同時, 不單純講授軟件的操作使用, 還應讓學生把各門課程的知識結合企業(yè)實際使用, 讓學生對企業(yè)實施ERP 的流程理解并熟悉。這樣, 才不至于學生學習 ERP 之后,只知道單純的操作軟件, 而不知道分析、 解決新出現(xiàn)的問題。
二、建立基礎資料規(guī)范化理念
在講授用友軟件之前, 學生們已經學習了基礎會計、 財務會計、 成本會計等會計學的相關學科, 對手工會計業(yè)務的核算有了較多掌握。在企業(yè)由手工會計向電算化會計轉變的過程中, 必須向學生們倡導基礎會計資料規(guī)范化的理念, 這樣才能夠順利實現(xiàn)企業(yè)的會計電算化。
三、注重教師用友 ERP 知識的更新
眾所周知, 軟件的更新速度非?？? 用友 ERP 也不例外。針對實際工作中出現(xiàn)的新問題, ERP 也會有新的解決辦法出來。 因此, 作為教師而言, 應該關注這方面的信息, 使得自己的知識及時得到更新, 不能老停留在原先的步伐,那樣傳授出來的知識也很容易被社會所淘汰。解決這一問題的最好辦法, 是新的知識點出來后, 關注之外, 還得研究解決新問題的辦法。 如果自己不能解決的話, 應該找ERP 相關培訓人員解決。 教師與 ERP 培訓人員保持必要的聯(lián)系非常重要, 碰到問題時, 如果自己研究的話, 可能會走很多彎路, 而咨詢相關培訓人員的話, 可以得到很快的解決。 隨時掌握最新信息, 對知識不斷進行更新是教師最基本的素質。 如果軟件內容有重大更新的話, 適當?shù)刈尳處焻⒓痈邔哟蔚呐嘤柊? 也是非常有必要的。 還有參加 ERP 的研討會, 與同行及資深人士進行溝通與交流,對教師的提升也有很大的幫助。
四、注重與用友企業(yè)保持緊密聯(lián)系
實踐是檢驗真理的唯一標準。會計是實踐性非常強的工作, 而 ERP 是建立在傳統(tǒng)的會計知識基礎之上的,因此, 要讓學生真正理解及掌握用友財務軟件, 光靠教師在實驗室里模擬操作是遠遠不夠的, 必須讓學生接觸實際工作中的操作, 這對學生理解力及接受力有很大的啟發(fā)。 在這方面, 學校應該與當?shù)赜糜哑髽I(yè)建立起良好的合作關系。教師講授 ERP 相關知識, 學生掌握一定的軟件操作能力后, 到企業(yè)參觀 ERP 的實際操作流程, 會得到事半功倍的效果。
五、合理安排學習課時
單機版的用友 ERP 財務軟件, 學生從建賬到企業(yè)門戶、 總賬、 工資管理、 固定資產管理、 應收應付管理、 庫存管理、 銷售管理、 采購管理、 UFO 報表模塊, 全部可以進行獨立系統(tǒng)地操作, 并配套使用東北財經大學出版社的《會計電算化應用》 教材。因為 ERP 是項操作性非常強的知識, 在教學時, 采用教師模擬操作講解、 重點讓學生自行操作練習為主, 讓學生的操作能力提高。 在課時的安排上, 我們除了為學生們安排半學期 72 學時之外,本 論文 出自 無憂論文網 還特別采取了一個月集中實訓的教學方法。 這種教學方式, 可以讓數(shù)據連續(xù)保存, 不易出現(xiàn)數(shù)據丟失的現(xiàn)象, 掌握知識的速度快, 融合各模塊的時間性也強, 但是弱點也有: 長時間面對電腦, 容易產生疲勞及厭倦感。不過效果較好, 學生對用友財務軟件的學習抱有很大的熱情, 大部分同學都能掌握各個模塊的操作及應用。
六、與就業(yè)形勢相結合
中專學生就業(yè)形勢雖然較好, 但如果畢業(yè)之時, 手上有技術含量較高的證書的話, 找工作相對來說會更容易一些。因此, 在學習用友財務軟件的技能之外, 再考取相關能力的證書, 例如會計電算化證, 就很必要。 在這方面,老師也應該進行合理引導, 讓學生意識到如今社會需要的是一個有真正技能的人?？偠灾? 用友 ERP 財務軟件已經成為當今財會專業(yè)教學當中必修的課程之一。 傳統(tǒng)的手工處理, 已經日漸被信息技術下的現(xiàn)代化所替代, 如果現(xiàn)代教育仍然按照傳統(tǒng)的模式來教育學生, 那勢必被社會所淘汰。因此, 加強 ERP 知識和技能的掌握, 對老師和學生來說是一個正確的選擇。
