
一、會計(jì)誠信、會計(jì)職業(yè)道德的內(nèi)涵
(一)會計(jì)誠信的內(nèi)涵
會計(jì)誠信表達(dá)了會計(jì)對社會的一種基本承諾,即把公司企業(yè)的現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)活動客觀公正地反映出來,忠實(shí)地為會計(jì)信息使用者服務(wù)。會計(jì)誠信的內(nèi)涵包括良好的會計(jì)職業(yè)道德和會計(jì)職業(yè)操守、精湛的會計(jì)技術(shù)和會計(jì)技能、完善的會計(jì)信息質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的會計(jì)服務(wù)誠信。
(二)會計(jì)職業(yè)道德的內(nèi)涵
會計(jì)職業(yè)道德是指在會計(jì)職業(yè)活動中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)會計(jì)職業(yè)特征的、調(diào)整會計(jì)職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。會計(jì)工作處于整個社會經(jīng)濟(jì)的前沿,會計(jì)人員身處財經(jīng)大權(quán)的關(guān)鍵地位,職業(yè)道德在整個會計(jì)工作中顯得尤為重要。
二、會計(jì)誠信與會計(jì)職業(yè)道德的關(guān)系
會計(jì)誠信和會計(jì)職業(yè)道德之間有著密不可分的關(guān)系,兩者相互作用,互為影響,互為促進(jìn)。
(一)會計(jì)職業(yè)道德是會計(jì)誠信的基礎(chǔ)和前提。作為會計(jì)人員,只有嚴(yán)格地遵循會計(jì)職業(yè)道德,才會出現(xiàn)誠實(shí)守信的會計(jì)人員。在日常生活中依法、規(guī)范的執(zhí)業(yè)行為的不斷積累,就是建立會計(jì)誠信的過程。
(二)會計(jì)誠信是會計(jì)職業(yè)道德的具體體現(xiàn)。
三、會計(jì)誠信對職業(yè)道德的基本要求
要做到會計(jì)誠信,就是要按照會計(jì)職業(yè)道德的基本要求,依法、規(guī)范、認(rèn)真履行職責(zé),一是理財,要做到為民理財,聚財有道,生財有方,用財有效,為公司企業(yè)當(dāng)一個“好管家”。二是廉政,要做到廉潔公正,堅(jiān)持不義之財不取,在金錢面前不動搖,非己所屬,眼不紅、手不癢、不貪不沾,依法規(guī)范履行職責(zé),切實(shí)做到:“常在河邊走,就是不濕鞋”。三是誠信,堅(jiān)持誠信為本,實(shí)事求是,客觀公正從業(yè),決不做假賬,危害公司企業(yè)。
四、我國會計(jì)人員職業(yè)道德的現(xiàn)狀、存在問題及成因
從全國物價、稅收、財務(wù)大檢查和對部分國有太中型企業(yè)及重點(diǎn)虧損企業(yè)審計(jì)情況可以看出,層出不窮的虛假會計(jì)報表從多個側(cè)面折射出會計(jì)職業(yè)道德問題的嚴(yán)重性和普遍性。
這些問題主要表現(xiàn)為:第一,職業(yè)道德觀念淡薄。在現(xiàn)實(shí)生活中,一些會計(jì)人員在國家、社會公眾利益與單位利益發(fā)生沖突時,不能夠堅(jiān)持準(zhǔn)則,甚至為違法違紀(jì)活動出謀劃策,直接參與偽造、編造虛假會計(jì)憑證、會計(jì)賬簿、會計(jì)報表。第二,追求私利,監(jiān)守自盜。一些會計(jì)人員故意偽造、變造、隱匿、毀損會計(jì)資料,利用職務(wù)之便貪污、挪用公款,以身試法,走上了違法犯罪的道路。第三,違背準(zhǔn)則,弄虛作假。一些注冊會計(jì)師在執(zhí)行獨(dú)立審計(jì)業(yè)務(wù)時,出具了不恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)報告,客觀上認(rèn)同了會計(jì)作假行為,充當(dāng)了被審計(jì)單位信息失真的保護(hù)傘。造成這些現(xiàn)象的原因
(一)社會變革、市場經(jīng)濟(jì)價值觀念轉(zhuǎn)變及國有企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)不合理、不規(guī)范,權(quán)力監(jiān)督和制約乏力,激勵和約束機(jī)制不配套。
(二)會計(jì)職業(yè)界自身建設(shè)存在較大差距,會計(jì)人員堅(jiān)持職業(yè)道德的外部法律環(huán)境不佳。與發(fā)達(dá)國家相比,我國會計(jì)人員堅(jiān)持準(zhǔn)則的法律保障和法律救濟(jì)制度不完善,不利于會計(jì)人員形成良好的會計(jì)職業(yè)道德。
(三)對會計(jì)職業(yè)道德的宣傳教育和監(jiān)督缺乏有力的手段和措施,致使會計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不理想。在學(xué)校教育中,較長時期偏重智育,忽視德育。參加工作后,會計(jì)人員繼續(xù)教育規(guī)定中雖有職業(yè)道德內(nèi)容,但實(shí)際上從未見過職業(yè)道德培訓(xùn)。