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學(xué)校高校財(cái)務(wù)管理論文
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  • 隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，國(guó)際經(jīng)濟(jì)的相互交流日益頻繁和深入，財(cái)務(wù)管理作為企業(yè)對(duì)內(nèi)交流和對(duì)外交流的一個(gè)重要工具，日益國(guó)際化。財(cái)務(wù)管理國(guó)際化人才培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-09-17
  • 一、反思性教學(xué)概述 　　 反思性教學(xué)的理念最早來(lái)自英國(guó)哲學(xué)家、教育思想家洛克和荷蘭哲學(xué)家斯賓諾莎。1933年美國(guó)教育哲學(xué)家Dewey在其名著《我們?nèi)绾嗡季S》指出：“反思是對(duì)任何...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-09-17
  • 會(huì)計(jì)電算化是一門融計(jì)算機(jī)科學(xué)、管理科學(xué)、信息科學(xué)和會(huì)計(jì)科學(xué)為一體的邊緣學(xué)科，在經(jīng)濟(jì)管理各個(gè)領(lǐng)域中處于應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)的領(lǐng)先地位。隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)電算化人才的需求...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-09-17
  • 一、引言 　　 隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，高新技術(shù)迅猛發(fā)展，社會(huì)更加大了對(duì)技術(shù)應(yīng)用型人才的需求。 　　 普通高等院校作為高等教育的重要組成部分，是國(guó)家工業(yè)化、生產(chǎn)社會(huì)化、現(xiàn)代...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-09-17
  • 一、計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)概述 　　 計(jì)算機(jī)圖形學(xué)作為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的一個(gè)獨(dú)立分支已經(jīng)歷了近50年的發(fā)展歷程。目前，計(jì)算機(jī)圖形學(xué)已是一門成熟的技術(shù)，成為當(dāng)代幾乎所有科學(xué)和工程技術(shù)...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-09-17
  • 一、引言 　　 當(dāng)前，隨著成人高校競(jìng)爭(zhēng)的不斷激烈，學(xué)生生源不足已日漸突出，而在工學(xué)矛盾嚴(yán)重的情況下，學(xué)生到課率不容樂(lè)觀，加之面臨資金、場(chǎng)地、設(shè)備利用率的限制，使我們不能投入大量...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-09-17
  • 社區(qū)經(jīng)濟(jì)與物業(yè)管理專業(yè)作為一門實(shí)踐性的應(yīng)用型學(xué)科，需要學(xué)生具備很強(qiáng)的實(shí)踐操作能力、解決實(shí)際問(wèn)題和處理突發(fā)事件的能力。全國(guó)各大院校的物業(yè)管理類專業(yè)也都結(jié)合自己的專業(yè)特色，加快了實(shí)踐教...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-09-17
  • 　 奈保爾是一位享譽(yù)文壇的當(dāng)代英國(guó)移民作家，他出色的寫作技巧，豐富的人生閱歷以及深刻的思想使他在文學(xué)界蜚聲一時(shí)。《抵達(dá)之謎》是他眾多著作中的一部，奈保爾以這部作品獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)并...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-09-17
  • 據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前僅國(guó)內(nèi)的期刊發(fā)行量就達(dá)8135種，涵蓋社會(huì)學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、自然科學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等科目。而如此龐大的具備發(fā)行條件的期刊均由國(guó)家有...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-09-17
  • 人無(wú)“信”不立，“誠(chéng)信”是中華民族幾千年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是當(dāng)代高職生做人、做事、學(xué)習(xí)、交往的根本原則，是每一個(gè)高職生都應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)。但是近幾年來(lái)高職生誠(chéng)信道德的滑坡令人擔(dān)...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-09-17
  • 模因論（memetics）是一種基于達(dá)爾文的進(jìn)化論的觀點(diǎn)解釋文化進(jìn)化規(guī)律的新理論，它是由我國(guó)著名學(xué)者何自然教授于2003年引入我國(guó)的。在模因論的基礎(chǔ)上，何自然教授提出了語(yǔ)言模因論。...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-09-17
  • 會(huì)計(jì)學(xué)的課堂理論教學(xué)通常采用文字表達(dá)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，一般比較抽象，學(xué)生對(duì)如何把理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作，難以形成全面直觀的認(rèn)識(shí)，面對(duì)實(shí)際工作中各種各樣的會(huì)計(jì)憑證、賬簿和報(bào)表，復(fù)雜紛繁的經(jīng)濟(jì)...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-09-17
  • 一、引言 　　 由于相對(duì)的公平性和可操作性的緣故，紙筆測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化考試作為現(xiàn)代的評(píng)估工具，一直以來(lái)在學(xué)校教育的評(píng)估中占有絕對(duì)地位。當(dāng)代教育改革對(duì)此提出質(zhì)疑，多元智能理論對(duì)此也提...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-09-17
  • 聽(tīng)是人們語(yǔ)言交際能力的重要方面，是人們學(xué)習(xí)、吸收語(yǔ)言的重要途徑之一。在實(shí)際生活中，由于很難甚至無(wú)法控制所聽(tīng)材料的語(yǔ)速、語(yǔ)言清晰度以及說(shuō)話人的語(yǔ)言表達(dá)特點(diǎn)，對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，要做到...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-09-17
  • 一直以來(lái)，“教師”這個(gè)職業(yè)在一般人眼里，工作穩(wěn)定、收入頗豐、環(huán)境單純、形象高雅、社會(huì)地位高、福利有保障。大學(xué)生、研究生、乃至博士生畢業(yè)后也對(duì)“教師”職業(yè)羨慕有加，甚至情有獨(dú)鐘、趨之...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-09-17
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