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學(xué)校高校財(cái)務(wù)管理論文
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  • 學(xué)科化服務(wù)模式的合理性是學(xué)科化服務(wù)開展的關(guān)鍵所在。近年來(lái)，隨著周圍信息環(huán)境的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，信息的服務(wù)理念逐漸得到加強(qiáng)、完善。而網(wǎng)絡(luò)學(xué)科化的服務(wù)模式是一種個(gè)性化的、動(dòng)態(tài)的，以用戶的...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-11-07
  • 管理會(huì)計(jì)是一門將現(xiàn)代化管理與會(huì)計(jì)融為一體的新興的綜合性學(xué)科。它以管理科學(xué)為基礎(chǔ)，通過(guò)會(huì)計(jì)學(xué)科的預(yù)算、評(píng)估等手段來(lái)對(duì)企業(yè)的整個(gè)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)管控。當(dāng)前，民辦高校的籌資來(lái)源有企業(yè)...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-11-07
  • 項(xiàng)目教學(xué)法是指以具體的技術(shù)實(shí)踐項(xiàng)目為載體，在師生共同參與實(shí)踐的過(guò)程中，落實(shí)教學(xué)內(nèi)容的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的一種將教學(xué)內(nèi)容融入技術(shù)實(shí)踐項(xiàng)目中的教學(xué)方法。其核心追求是：不再...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-11-07
  • 1 引 言 　　隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式已經(jīng)滿足不了現(xiàn)代教學(xué)的需求，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作為一種新型教育手段，利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量教學(xué)資源和信息資源的共享與傳播，...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-11-07
  • 所謂會(huì)計(jì)課程信息化教學(xué)，是指在會(huì)計(jì)具體的教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中，通過(guò)對(duì)信息資源及所涉及的知識(shí)資源進(jìn)行充足的認(rèn)識(shí)，并將其作為中心資源，再輔以信息技術(shù)平臺(tái)與軟硬件等，在教學(xué)過(guò)程中，廣泛開設(shè)與信息...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-11-07
  • 當(dāng)前我國(guó)高等教育已全面進(jìn)入大眾化教育階段［１］，培養(yǎng)“高等技術(shù)及應(yīng)用型人才”已成為一些職業(yè)院校明確的辦學(xué)定位。隨著我國(guó)高校的擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)也相繼發(fā)生了根本性的變化，因此有必要...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-11-07
  • 自法國(guó)社會(huì)學(xué)家皮埃爾·布迪厄正式提出社會(huì)資本概念以來(lái)，經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域的研究者對(duì)之進(jìn)行了深入研究，以用來(lái)解釋經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展中的諸多現(xiàn)象與問(wèn)題，且獲得了很好的解釋...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-11-07
  • ２０１０年江蘇省教育科學(xué)研究院下發(fā)了蘇教科院科［２０１０］１１號(hào)《關(guān)于組織開展全省職業(yè)學(xué)?！拔逭n”教研工作和“兩課”評(píng)比活動(dòng)的通知》的文件，要求江蘇省所有職業(yè)學(xué)校及各級(jí)職業(yè)教育教研...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-11-07
  • 經(jīng)濟(jì)全球化、教育國(guó)際化、文化多元化、社會(huì)多樣化的發(fā)展，給世界帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí)，也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。高等教育也不例外。與此同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和教育體制改革的深入，我國(guó)高等教育實(shí)現(xiàn)了由精...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-11-07
  • 高校后勤信息化是指利用目前較為先進(jìn)的計(jì)算機(jī)通訊和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在高校后勤的各個(gè)管理和服務(wù)部門建立一個(gè)比以往更加便捷、高效、合理的管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)后勤管理信息化，為高校后勤服務(wù)提供更加透明...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-11-07
  • １ 引 言 　　２１世紀(jì)是人類社會(huì)大發(fā)展、大變革、大創(chuàng)新的時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)將成為這個(gè)時(shí)代發(fā)展的主流。如今，信息廣泛滲透到經(jīng)濟(jì)、文化、科技的各個(gè)領(lǐng)域，它是一種不可替代的要素。然而，高...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-11-07
  • 自學(xué)考試制度是我國(guó)高等教育中很重要的一部分，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了大量人才，一度在社會(huì)中發(fā)揮了非常重要的作用。但是在全國(guó)高校普遍擴(kuò)招的情況下，高校入學(xué)率大大提高，自學(xué)考試制度的價(jià)值和意...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-11-07
  • １ 引 言 　?。玻埃埃改陱V西開始實(shí)施《廣西北部灣區(qū)域經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，規(guī)劃的發(fā)展目標(biāo)是：經(jīng)過(guò)１０年到１５年的努力，把南寧、北海、欽州、防城港、玉林和崇左等組成的北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-11-07
  • ＳＷＯＴ分析方法是由美國(guó)舊金山大學(xué)韋里克（Ｈ·Ｗｅｉｈｒｉｃｈ）教授于２０世紀(jì)８０年代初提出的一種戰(zhàn)略分析工具。Ｓ指組織內(nèi)部的優(yōu)勢(shì)（Ｓｔｒｅｎｇｔｈｓ），Ｗ指組織內(nèi)部的劣勢(shì)（Ｗｅａ...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-11-06
  • 世界一流大學(xué)都有自己的章程。章程不僅是大學(xué)辦學(xué)的權(quán)威性、基礎(chǔ)性的總綱，而且也是大學(xué)的“基本法”。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（２０１０－２０２０年）》明確提出，完善中國(guó)特色現(xiàn)...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-11-06
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