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首頁 > 免費論文 > 學校高校財務(wù)管理論文

項目管理理論下高職院校科研經(jīng)費管理實踐

近年來，高職院?？蒲兴饺諠u提升。以江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院（以下簡稱“我院”）為例，近3年承擔的各級各類科研項目及籌措到的科研經(jīng)費年均增幅分別超過44.2%和31.3%。這既為學院開...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2014-02-23
高校財務(wù)管理專業(yè)教學改革模式探討

一、引言財務(wù)管理作為工商管理學科體系中最重要的二級學科，其課程設(shè)置的目標就是在高效教學實踐中幫助學生扎實、深入地掌握財務(wù)管理所涉及的專業(yè)知識，提升學生理論聯(lián)系實際的能力，從...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2014-02-22
對高等學校會計制度改革的探討

一、轉(zhuǎn)變觀念，充分認識到學校財務(wù)管理制度的重要性對于高等學校而言，一般工作的重點都會放在學校的教學工作，只有提升了教學質(zhì)量，學校才會得到外界的認可在。這樣一來學校財務(wù)管理制...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2014-02-22
我國高等學校財務(wù)管理存在的問題及對策

從近年來開展對部分高校會計信息質(zhì)量、預(yù)算管理和以及“小金庫”專項治理檢查等情況看，高校在預(yù)算管理、財務(wù)管理、會計核算、資產(chǎn)管理等方面存在一些突出的問題，亟待加強管理。一、國...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2014-02-22
企業(yè)財務(wù)管理視角下的高校財務(wù)管理創(chuàng)新研究

高校建設(shè)是我國社會發(fā)展的重點支持內(nèi)容，對于我國國民素質(zhì)的提升和強國戰(zhàn)略的實施具有深遠的意義。在此背景下，我國高校無論是數(shù)量還是招生人數(shù)都有了很大的提升，為了維持正常運行，學校必須通...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2014-02-22
當前中職會計專業(yè)課程設(shè)置存在的問題及對策

隨著會計制度的日臻完善，社會對財務(wù)人員的素質(zhì)要求也越來越高，但是目前許多中職學校會計專業(yè)課程設(shè)置與市場對初級會計人才的需求存在一定的脫節(jié)，造成會計專業(yè)學生就業(yè)率很高，而其中真正從事...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2014-02-22
民辦高?；A(chǔ)會計教學存在的問題與對策

一、學好《基礎(chǔ)會計》的意義《基礎(chǔ)會計》是教育部規(guī)定的經(jīng)濟和管理類專業(yè)的基礎(chǔ)課，輻射面廣，影響大?！痘A(chǔ)會計》的教學目標在于讓學生了解和掌握這門課程的基本理論、基本知識和基本...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2014-02-22
對高校會計模擬實驗教學模式創(chuàng)新的思考

會計學是實踐性很強的學科，因此，會計教學不僅要向?qū)W生全面系統(tǒng)地傳授企業(yè)基本業(yè)務(wù)核算方法等理論，更要注重培養(yǎng)其應(yīng)用理論解決實際問題的能力。會計模擬實驗作為會計教學環(huán)節(jié)重要的一環(huán)，一般...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2014-02-22
高校預(yù)算精細化管理探討

謝旭人指出：“通俗地講，科學化就是要‘抬頭看路’，明確方向、目標并選擇有效的路徑。精細化管理就是要‘埋頭拉車’，一步一個腳印地按照科學確定的方向前進?！笨茖W化管理是精細化管理的前提...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2014-02-21
新時期高職院?？蒲薪?jīng)費管理新思路

1 高職院?？蒲薪?jīng)費面臨的新形勢隨著我國對于科研工作的不斷生視，科研經(jīng)費的數(shù)額也在不斷增加。而高職高專院校經(jīng)過幾年來的發(fā)展與變化，已經(jīng)由原有的培養(yǎng)應(yīng)用技能型人才的單一職責向...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2014-02-21
現(xiàn)代教育技術(shù)在財務(wù)會計教學中的應(yīng)用

1 現(xiàn)代教育技術(shù)概念現(xiàn)代教育技術(shù)通常指的是運用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，以學習過程和學習資源為研究對象，把計算機，網(wǎng)絡(luò)，多媒體，人工智能，數(shù)字音像等現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用到教育...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2014-02-21
論《企業(yè)財務(wù)會計》課程實訓體系

1 《企業(yè)財務(wù)會計》課程實訓體系的概況 1.1 教學環(huán)境隨著《財務(wù)會計實有關(guān)務(wù)實訓》教學準則的頒布，各個學院開始大力加強財務(wù)會計實訓的有關(guān)實訓室建設(shè)，主要包括會計手工...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2014-02-21
財會課堂教學中模擬教學法的應(yīng)用探討

教學的方法是教學過程中較為重要的一環(huán)，教學方法的好壞將會直接影響到教學成果的好壞，決定教學工作的成敗。教學是培養(yǎng)學生成才成人的重要手段，有效提高教學的效率能夠有效促進學生成才。然而...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2014-02-21
高職院校會計職業(yè)道德教育現(xiàn)狀及改革

會計人員職業(yè)道德水平的高低，關(guān)系到國家財經(jīng)法規(guī)制度能否執(zhí)行、經(jīng)濟秩序能否有序、經(jīng)濟發(fā)展能否持續(xù)的大問題。會計職業(yè)道德建設(shè)問題一直是倍受業(yè)界和社會公眾關(guān)注的焦點。本文針對高職院校會計...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2014-02-20
基于3+1培養(yǎng)模式的財務(wù)管理專業(yè)課程體系研究

在“高等教育大眾化”背景下，本科院校主要可分為研究型、教學科研型、教學型三類，不同類型的高校人才培養(yǎng)的目標定位也有所不同，教學型本科院校的主要目標是培養(yǎng)應(yīng)用型本科專業(yè)人才，“3+1...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2014-02-20